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2017年八年级科学上册 4.6 电流与电压、电阻的关系(一)同步试题 (新版)浙教版
4.6 电流与电压、电阻的关系(1)
1.某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示下列分析正确的是()
(第1题)该导体的电阻随电压的增大而增大该导体的电阻随电流的增大而减小当导体两端的电压为0时电阻为0当导体两端的电压为0时电流为0在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中得到下表中一组实验数据根据这组数据可(D)
导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流伏 5欧 0.8安4伏 10欧 0.4安4伏 20欧 0.2安A.导体电阻一定时导体两端的电压跟通过导体的电流成正比导体电阻一定时通过导体的电流跟导体两端的电压成正比导体两端的电压一定时导体的电阻跟通过导体的电流成反比导体两端的电压一定时通过导体的电流跟导体的电阻成反比如图所示的电路中电源电压为3伏且保持不变定值电阻的阻值为10欧电压表的示数为2伏则电流表的示数为()
(第3题)安 安安 安小红做“探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”的实验。(1)她记录了有关实验数据但还有一空未写出请按表中规律完成表格内容。电压U/伏 电流I/安 (2)分析表中的数据得到的结论是:电阻一定时导体中的电流与导体两端的电压成正比。利用如图甲所示的电路在研究通过导体的电流跟电阻的关系时要保持导体两端的电压不变。实验中不断改变的阻值调节滑动变阻器使电压表示数保持不变得到了与R的关系图像如图乙所示。由图像可以得出的结论是当电压不变时通过导体的电流与其电阻成反比;此次实验中电压表的示数始终保持伏不变。
(第5题)用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(第6题)(1)闭合开关前滑动变阻器应处于(填“A”或“B”)端。(2)实验中所测的数据如表一所示由表一数据可得:在电阻一定时导体中的电流与导体两端的电压成正比。表一
R=10欧 电压/伏 电流/安 (3)探究“电流与电阻的关系”所测的数据如表二所示:表二
U=2伏 电阻/欧 电流/安 依据表格和电路图分析将电阻R由5欧换成10欧闭合开关进行实验时应向(填“A”或“B”)端移动滑片P使电压表的示数保持伏不变。根据表二数据可得:在电压一定时导体中的电流与导体的电阻成反比。如图甲所示是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。
(第7题)(1)实验中为保护电路元件闭合开关前滑动变阻器的滑片应该滑到右(填“左”或“右”)端。(2)在探究电流与电压的关系时闭合开关保持ab间的电阻在电阻一定时通过导体的电流和导体两端的电压成正比。(3)在探究电流与电阻关系时实验操作过程中如果只是把ab间电阻由10欧换成15欧后为保持电压表的示数不变应将滑动变阻器滑片向右(填“左”或“右”)移动。
8.请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据分析判断该电路可能是()
U/伏 安
【解析】 由表中数据可知实验时电压表示数逐次增大电流表示数也相应增大。图A、图B中电压表测量电源电压则示数应不变化故A、B错误。图C中电压表测量变阻器电压当变阻器阻值变大时其两端电压也增大电流减小不符合题意。图D中电压表测量定值电阻两端电D。如图甲为小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时的实物图。已知电源电压和电阻R的阻值均恒定电流表的量程为0~0.6安电压表V的量程为0~3伏电压表V的量程为0~15伏滑动变阻器R上标有“50 Ω 1 A”的字样。
(第9题甲)(1)小明按电路图将实物连接起来闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最右(填“左”或“右”)端。闭合开关发现电流表与电压表V的示数为零电压表V的示数不为零若故障位于电路中的电阻R或滑动变阻器R则你认为故障可能是滑动变阻器R开路。(2)排除故障后继续进行实验记录电流表与电压表V的示数得到一组实验数据如下表所示。实验序号 电压表V示数/伏 电流表示数/安 分析表中实验数据得出结论:当导体的阻值不变时通过导体的电流与导体的电压成正比。(3)实验中记录电流表与电压表V的示数得到一组实验数据根据实验数据作出U-I图像(实线部分)如图乙所示。则该实验中在保证实验器材安全的前安。
(第9题乙)【解析】 (1)闭合开关前变阻器阻值应为最大。故障分析:电流表示数为零说明存在开路;电压表V示数为零说明开路不在RR2处;电压表V因R开路而串联接入电路则电压表V示数接近电源电压。(3)由(2)得R=10欧电压表V的量程“0~3伏”决定了R两端的电压最大为3伏则允许通过的最大电流为I===0.3安。如图所示电路中电源电压为4.5伏滑动变阻器的规格为“30 Ω 1 A”。
(第10题)(1)小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”请帮她把电路连接完整。(2)以下是小丽的一些操作步骤:将阻值为10欧的定值电阻R接入电路将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处闭合开关调节滑动变阻器当电压表示数为2.0伏时读出电流表示数并记录。断开开关拆下R接上阻值为
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