1.12等高线地形图探究.ppt

[信息解读]　地形剖面图是由等高线地形图转绘而成，绘制时要抓住剖面线与等高线的交点、最高点、最低点等关键控制点 1 000 750 250 1 250 1 000 750 500 250 0 -250 -500 1 500 1 250 1 000 750 500 250 M0 -250 -500 N 海拔(米) A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 水平比例尺 1:1 000 000 1′ 2′ 3′ 4′ 5′ 6′ 7′ 8′ 9′ 10′ 11′ 12′ 13′ 14′ 15′ 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等，纵轴的高程应根据垂直比例尺确定 将剖面线与等高线的所有交点，按其水平距离和高程转绘到坐标图中 用光滑曲线将各点顺次连接 　地形剖面图的绘制步骤　 确定剖面线 确定比例尺 建坐标 描点 连线 地形剖面图的基本判读方法 1．判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)。 (1)看起止点海拔是否准确： A在200～250 m，B在250～300 m。 (2)看极值点是否准确： a在250～300 m；b在150～200 m；c在350～400 m。 (3)看地势起伏是否一致： 从A到B经过了升高——降低——迅速升高——缓慢降低的过程。 2．确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图) 有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如下图中，A点不能看到B点。 考向　地形剖面图的判读 (2015·天津文综)某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表，人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料，回答下题。 1．剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比(　　) A．变陡了 B．变缓了 C．无变化 D．无法判断 从图中看出，该图的垂直比例尺为1∶20 000，水平比例尺为1∶1 000 000，垂直比例尺远大于水平比例尺，故剖面图中绘制的火山坡度比实际的火山坡度陡。选项A正确。 A (2013·天津文综)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答下题。 4、在同学们绘制的地形剖面图中，依据下图甲、乙两处连线绘制的是(　　) 5、为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在(　　) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 A 从图中可知甲处山顶的海拔介于400~500m 从图中可知该处为海拔介于300~400m的山谷 从图中可知该处为海拔介于300~400m的山脊 从图中可知该处为海拔介于200~300m的山谷 从图中可知该处为海拔介于300~400m的山脊 从图中可知该处为海拔介于200~300m的山谷 从图中可知甲处山顶的海拔介于300~400m 起点甲(400～500米)和终点乙(300～400米)的海拔甲乙剖面线之间的地势起伏变化，从甲到乙依次经过山谷、山脊、山谷、山脊、山谷。 C 应位于山谷内 从海拔高度上可知，a地海拔较低，等高线凸向高处，得出a处位于山谷 读图专项提升 请点击相关 栏目 方法技巧 考例导悟 强化训练 1．看图名、图例： 根据图名和图例掌握图示区域范围和区域内地理事物。 2．看等高线数值大小变化： 等高线数值增大的方向为山顶所在区域。 3．看等高线疏密程度： 在同一比例尺的等高线图中，等高线的疏密反映了地形坡度的陡缓。 4．看等高线凸出： 在等高线地形图中，等高线凸向高处为山谷，凸向低处为山脊。 5．看等高线闭合： 在等高线图中出现局部的闭合区域，根据“大于大的”“小于小的”方法判断。 (二)　等高线地形图的判读 (2013·四川文综)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。读图回答(1)～(2)题。 (1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于(　　) A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．山顶 (2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是(　　) A．156 m B．178 m C．220 m D．255 m 林木密集区，水分条件好，应为谷地，地势