2012化学新教材培训(锦州)3.pptVIP

钻研课材 探索教法 有效评价 资源教研 四. 钻研课材 1.领会课程标准 钻研化学教材 ● 认真学习课程标准，全面体现三维目标，发展科学素养 ● 把握化学核心知识，挖掘蕴含的科学方法和教育要素 ● 精心组织探究活动，加强实验教学，保证学生实验活动 ● 注意贴近学生生活，联系社会实际，重视学科之间联系 2. 改革教学方式 探求不同教法 ● 创设富有启迪性的学习情境，激发学生学习兴趣 ● 围绕重、难、疑点设计阶梯问题，引导学生探究和合作学习 ● 灵活运用教学媒体和手段，提高课堂教学的有效性 ● 自觉对自身的课堂教学进行反思，以反思求优化，保有效 探索教法 3. 实现多样评价 力求动态发展 ● 转变对评价功能的认识：甄别、选拔→促进、发展 ● 力求评价方式多样化：纸笔测验、活动表现、学习档案 ● 制定评价标准，力求具体、清晰、有颇强的针对性 ●在教学实践中发展评价功能，如设计加分项目，实行浮动计分 有效评价 4. 整合教学资源 开展校本教研 ● 加强实验室配套，建设与管理，确保学生实验实施 ● 配套教学所需的书、报、图，利用信息化资源为教学服务 ● 进行S.T.S.E材料积累，挖掘社区课程资源 ● 积极开展校内、校外教研，围绕课标、教材开展研究 资源教研 谢谢 科学出版社 · 广东教育出版社 汞原子 硫原子 硫化汞分子 硫化汞 用丹砂受热的化学变化说明物质的构成