3颤抖的羽毛探究.ppt

冀教版 五年级 语文 下册 第一单元 1．学会略读课文，通过略读了解课文大意。 2．理清文章的脉络，体会作者的写作思路。 3．品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义 4．结合课文，联系实际体会“自悟、自省”的重要性。 学习目标 读读课文，按照起因、经过、结果几方面思考：课文写了一件什么事？ 捉鸡拔翎 捞鸡上岸 真诚弥补 美好愿望 再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句体会出来的？ 羽毛漂亮 动作敏捷 掉进水池时很可怜 很无助…… 很淘气 做事不计后果 知错就改 懂得弥补自己的过失…… 如果你是本文主人公，会记住这次深刻的教训吗？ 想想课文的题目为什么叫“颤抖的羽毛”？ 你觉得大公鸡应该原谅“我”吗？ 我们每个人都有犯错误的时候，如果因为我们的错误伤害到了别人，我们就应该及时真诚地想办法去弥补自己的过失，这样就会重新得到别人的信任。 总结升华 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *