1米有多长1探究.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1厘米 10厘米 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 活动一：量身高 1、用米尺量一量从脚到你身体的哪个地方是1米。 2、用便签贴在这个地方横的做个标记。 活动二：量手臂 伸出一只手臂，量一量从这只手的指尖到你身体的哪个地方是1米。 用便签贴在这个地方竖的做个标记。 估一估 三条丝带中，哪条丝带的长度是1米？ 门高约2 米 厘米 厘米 厘米 厘米 米 想一想，填“厘米”还是“米”呢？ 一拃长约15 黄瓜长约20 橡皮长约3 李老师身高约175 树高约10 你觉得在我们的生活中测量什么样的物体用米做单位比较合适？ 小明 小强 小刚 小丽 谁猜得对？ √ 5. 4.看谁一次能算对。 10－9＝ 18－9＝ 11－9＝ 19－9＝ 16－9＝ 12－9＝ 13－9＝ 15－9＝ 1 9 2 10 7 3 4 6 5.说一说，算一算。 － ＝ － ＝ 9 你能写出几个算式？算一算。 发现什么？ 最新北师大版二年级上册数学全册课件下载页面： /thread-321144-1-1.html 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *