04宏观经济政策与实践探究.ppt

假设前提： 人们的财富具有多种形式：货币、债券、股票、住宅、珠宝和耐用消费品等。 在这一假设前提下，货币供给量的变动主要不是影响利息率，而是影响各种形式的资产的相对价格，从而影响国民收入和价格水平。 货币本身是经济失调的根源。因而，货币政策不应该是多变的，应当以控制货币供给量为中心，实行“简单规则”或“固定规则”的货币政策。 2.供给学派的财政激励政策 供给学派的财政政策不是调节总需求，而是刺激总供给，以刺激经济增长。 他们强调，要促进经济增长就应着眼于对人们经济行为的激励，采取各种激励措施增加总供给。 他们认为，高税率和高社会福利导致“干不如不干”或“干等于白干”的后果，因而主张降低税率和社会福利支出。 减税政策： 供给学派的减税政策是针对西方国家的高税收制度的提出的，是为了增加储蓄和投资以及劳动的供给，以刺激经济增长。 他们认为，投资来源于储蓄，增加储蓄才能有效增加投资。他们所说的增加投资不是增加投资需求，而是增加供给。 削减社会福利支出政策： 供给学派的削减社会福利支出政策是针对西方国家高福利制度提出的，是为了刺激人们工作和储蓄的积极性，提高经济的竞争性和充分发挥个人独创性，以增加总供给。 供给管理政策 ⑴收入政策： 有人认为现在物价上涨的主要原因是工资收入增长过快所推动的，因而主张限制工资收入的增长，使其增长率不致于高于劳动生产率的增长率。 具体措施有：工会和企业自愿达成限制工资增长的协议；政府直接管制、直至冻结工资和物价；以税收作为奖励或惩罚遵守或超过工资增长率界限的企业和个人。 ⑵人力政策 有人认为现在的失业主要是结构性失业或摩擦性失业，因而主张政府采取有针对性的政策以减少失业、增加供给。 具体措施有：进行劳动力再培训；帮助劳动力迁移；提供劳动力市场更充分而准确的信息；发展能在一定投资水平上容纳较多劳动力的部门（劳动密集型部门），如发展服务行业和公共服务部门。 宏观经济政策的五个争论问题： 1.货币与财政决策者应该努力稳定经济吗？ 2.货币政策应该按规则还是相机抉择？ 3.中央银行应该把零通货膨胀率作为目标吗？ 4.政府应该平衡其预算吗？ 5.应该为了鼓励储蓄而修改税法吗？ 参见[美]格里高利·曼昆：《经济学原理》（中译本，下册）， 三联书店、北京大学出版社1999年3月版，第393-406页。 §4.6 凯恩斯《通论》的主要内容 1个核心+3个心理规律+4个变量 1个核心：有效需求原理-需求创造供给 3个心理规律：边际消费倾向递减规律 资本边际效率递减规律 心理上的流动偏好规律 4个变量：消费、投资、货币需求和货币供给 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 财政政策的挤出效应 2.货币政策效果分析 分析的基础——乘数公式 2.货币政策效果分析 ①货币政策效果强/好 乘数大→货币政策效果强/好 乘数大←KI，d↑或h，k↓→1/dKI↓即IS平缓 ②货币政策效果弱/差 乘数小→货币政策效果弱/差 乘数小←KI，d↓或h，k↑→1/dKI↑即IS陡峭 0 Y i i1 Y1 Y2 i2 货币政策的效果与IS曲线斜率 E1 IS E2 LM1 LM2 IS曲线的斜率越小，即投资对利率的反应越敏感，货币政策的效果就越大。 IS E3 Y3 总结 总结 共同因素：KI和k KI↑和k↓→都强 KI↓和k↑→都弱 互反因素：d/h d/h↑→财政政策效果弱而货币政策效果强 d/h↓→财政政策效果强而货币政策效果弱 3.极端情况下的宏观经济政策效果分析 ①h分三种情况： Ⅰ. h→+∞ Ⅱ. h=常数 Ⅲ. h=0 Ⅰ. h→+∞ 流动性陷阱（Liquidity Trap）：当人们认为债券价格已经很高并且即将下跌时，人们愿意手中持有无限多的货币也不愿意购买债券。 LM曲线斜率k/h=0，呈水平线（凯恩斯区域）。 政策效果：财政政策完全有效（没有挤出效应）；货币政策完全无效。 i0→h→+∞ Ⅱ. h=常数 LM曲线斜率k/h0，向右上方倾斜（正常区域）。 政策效果：财政政策有效（有挤出效应）；货币政策有效。 Ⅲ. h=0 LM曲线斜率k/h→+∞，呈垂直线（古典区域）。 政策效果：财政政策完全无效（完全挤出效应）；货币政策有效。 h分三种情况 LM Y 0 i 凯恩斯区域 正常区域 古典区域 h分三种情况（财政政策）