4.3楞次定律1探究.pptVIP

1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 （增反减同） 4.利用安培定则判断电流方向。 一原二感三螺旋。（七字经） 三、用楞次定律判断感应电流的方向 例、 如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。 第一步，判断原磁场的方向。 第二步，判断原磁通量的变化。 第三步，根据楞次定律，判断感应电流 的磁场方向。 第四步，根据安培定则，判断矩形线圈中产生的感应电流的方向。 Φ减小 在图中,假定导体棒AB分别向右、左运动 向右 向左 原磁场方向 穿过回路磁通量的变化 感应电流磁场方向 感应电流方向 向里 增大 向外 A-B B A E F v 向里 减少 向里 B-A B A E F v 适用范围：适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况. 判定方法：伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向. 三、右手定则 1、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。 2、在判断由导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次定律更方便。 四、右手定则 利用楞次定律可以判断出感应电流的方向，由于在电源内部电流的方向是从负极到正极，即电源内部电流方向与电动势方向相同，所以判断出了感应电流的方向也就知道了感应电动势的方向。 五、感应电动势方向的判断 如图,当导体棒ab向右运动时,则a、b两点的电势哪一点高? G a b 导体棒ab相当于电源,在电源内电流从负极流向正极.即a端为电源的正极,b端为电源的负极.a点电势高于b点. 五、对楞次定律的理解 如果感应电流是由相对运动引起的，那么感应电流引起的结果一定是“阻碍相对运动的” 如图所示，A、B是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点转动。环A是闭合的，环B是断开的，用磁铁的任一极去接近A环，会产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离B环，又会发生什么现象？ N S 10、如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力） A B C D 插入时：相向运动 拔出时：相互远离 课堂练习 “增缩减扩” 若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向,则磁通量增大时,面积有收缩趋势,磁通量减少时,面积有增大趋势 在图中,线圈M和线圈N绕在同一个铁芯上. (1)当闭合开关开关的一瞬间,线圈N里有没有感应电流? (2)当线圈M里有恒定电流通过时,线圈N里有没有感应电流? (3)当断开开关S的一瞬间,线圈N里有没有感应电流? (4)在上面三种情况里,如果线圈N里有感应电流,线圈N的哪一端相当于条形磁铁的N极? M N E S 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第四章 电磁感应 第三节 楞次定律 + + 新课前准备： 实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系 + - 结论：左进左偏 + 新课前准备： 实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！ 结论：左进左偏 右进右偏 + - 实验探究： 感应电流的方向与哪些因素有关！ 1组 2组 3组 4组 S N G G N G S G N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通量变化 感应电流的方向(俯视） 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 N G G N G S G N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通量变化 感应电流的方向(俯视） 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 逆时针 N G G N G S G 向上 N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通量变化 感应电流的方向(俯视） 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 逆时针 N G G N G S G 向上 向下 减小 N 极插入