记叙中的描写汇编.ppt

记叙中的描写 比较下面两段话，说说你更喜欢哪一段，为什么？ （一）那天，我正独自打篮球。突然，来了一个人，抱了我的球一个漂亮的三步跨栏，球进了篮筐。我呆在原地，一会儿才回过神来。 （二）那天，我正独自打篮球。突然，从我身后窜出一个人，他一把抢过我的球，迈开大长腿，连跨三步，轻捷地起跳，右手一甩，篮球划出一条优美的弧线，乖巧的落在了篮球框里。我惊呆了，心里不禁赞叹：这小子，球技真是了得啊！快赶上姚明了。 描写 人物描写： 环境描写： 想一想 外貌、语言、动作、神态、心理 自然环境、社会环境 她骂他混蛋。 1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！” 添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“场景描写” 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 景物描写 妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽头。 景物描写 妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽头。 描写“小窍门”： 1、叙事时，最能表现主旨的的内容一定要用描写。比如：《走一步，再走一步》中描写父亲教“我”一步一步爬下悬崖的过程。《背影》中描写父亲买橘子的背影。 2、写人时，最能表现人物形象的内容一定要用描写。如：《芦花荡》对老头子的外貌描写、语言描写,“你什么都靠给我，我什么都靠给水上的能耐”“不怕，他打不着我们”等能表现老头子过于自尊和自信的性格特点的内容，作者都用了描写。《列夫.托尔斯泰》中对他的眼睛的精彩描写使人物栩栩如生、生动传神。 3、写人叙事时，适当运用环境描写，能为文章增色不少。如：《芦花荡》开头的环境描写，既写出了紧张氛围，有暗示了人们不屈不挠的精神；《散步》中写春天里生机勃勃的景物，既为人物出场做了很好的铺垫，又烘托了人物愉悦的心情。 4、有时，还要根据需要在一些重要的地方加入适当的描写，以突出重点和中心。如：写令人感动的事，可以采用适当的心理描写，强调“感动”；写印象深刻的事，要交代印象深刻的原因，就可能用到场面描写，将印象深刻的场景展现给读者。