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?中华文化是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力,是中华民族共有的精神家园。(中国) ?对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。(中国) ?对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(世界) 四:中华文化的深刻影响 中华文化中处处渗透着一个字 德 请说说你了解的传统美德。 传统美德 1、请说出上面三个历史故事2、这些故事蕴含了哪些传统美德 爱国主义 宽以待人 诚实守信 二、传统美德 薪火相传(了解) 敬业乐群,公而忘私 ————奉献精神 天下兴亡,匹夫有责 ————爱国情操 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ————崇高志趣 自强不息,艰苦奋斗 ————昂扬锐气 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈 ————浩然正气 鞠躬尽瘁,死而后已 ————为政风范 厚德载物,道济天下 ————广阔胸襟 奋不顾身,舍生取义 ————英雄气概 大道之行,天下为公 ————社会理想 1.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家,民族利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严,“守死善道”的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统 ①苟利国家,不求富贵 ②不降其志,不辱其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行 总结: 1、中华民族传统美德的主要表现。 2、中华传统美德的品质:生生不息、历久弥新。 3、随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。不断的与时俱进。(P67) 补充:面对中华文化我们应该:(笔记) 1、中华文化源远流长、博大精深(特点),对促进人类文明作出了巨大贡献。保护、继承和宣传中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史责任。 2、对待传统文化,应批判地继承,取其精华,去其糟粕。同时要善于虚心学习各国文化的优点、长处。 3、树立创新意识,在创新中不断发展中华文化。 (国家:重视对中学生进行民族传统文化的教育。 青少年:不破坏文化古迹、文物;同破坏名胜古迹、盗窃文物的行为作斗争;主动学习优秀的传统文化,培养民族文化素养。) 灿烂的中华文化 传统美德薪火相传 1、中华传统美德的内容 2、中华传统美德的作用 3、中华传统美德的品质 1、中华文化的产生和构成 2、中华文化的特点与地位 3、为什么中华文化会源远流长? 4、中华文化的影响 中华文化 博大精深 第五课 第一框 课堂小结 五千年悠久历史,五千年灿烂的文化波澜壮阔,从三皇五帝 夏商周到春秋战国,秦汉魏晋;又从隋唐五代,宋元明清至今。这是中国人的骄傲也是人类的骄傲,更是我们在座每位同学的骄傲。希望大家都能学习文化,传承文化,宣传文化,创造文化 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * 少林武当、双截棍武术 “我打开任督二脉、想要去河南嵩山学少林和武当” 南拳北腿 武林风 * 中国的四大发明推动了世界的进步,近代化的开端,新航路的开辟,离不开指南针;思想解放,文艺复兴,启蒙运动离不开造纸和印刷;而火药又成为砸碎封建城堡的利器。 为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏十金。 结合提问逐步展示 * 学习提纲: 1、讲到中华文化,你会想到什么? 2、中华文化具有什么样的特点? 3、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨大影响分别是什么? 4、中华民族有哪些传统美德? 七嘴八舌 提到中华文化,你会想到什么? 中国功夫 中国书画 传统戏曲 中华服饰 中国建筑 敦煌壁画 舌尖上的中国—饮食 传统节日 自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 思考1、那么灿烂的中华文化是如何产生的? 那么,灿烂的中华文化是由哪些内容构成的呢? 独具特色的语言文字 充满智慧的中国哲学、 完备而深刻的道德伦理 老子 孔子 墨
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