作者黄伟洋参赛标题改变孩子一生的环境.PDFVIP

作 者： 黃偉洋 參賽標題： 改變孩子一生的環境 年級＆班級： 1103 名 次： 甲等 書籍ISBN ： 9787544222976 中文書名： 窗邊的小豆豆 原文書名： 書籍作者： 黑柳徹子 書籍編譯者： 出版單位： 南海出版公司 出版年月： 2003 年 1 月 版 次： 初版 一●圖書作者與內容簡介 ： 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被 原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏「怪怪」 的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這 本書，不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展 注入了新的活力，成為20 世紀全球最有影響的作品之一。 二●內容摘錄： 1 、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室裏遇到泰明時一樣，陽光 是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水， 這和兩個人第一次相遇的時候，是那麼的不一樣。（P217 ） 2 、電車的玻璃窗在陽光下閃閃發光。小豆豆兩眼閃著光芒直盯盯地瞧著 電車，小臉蛋兒不由得也紅光閃閃。（P29 ） 3 、小豆豆感到奇怪。她想，這個學校簡直太新鮮了，真有意思。不知道 這裏吃午飯時竟是這麼快活！小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌 子邊，讓校長看飯盒裏面的「海裏的東西和山裏的東西」，簡直高興極了，樂 得差一點喊出聲來。（P36 ） 三●我的觀點： 《窗邊的小豆豆》，一本講述關於生命和生活教育的書。巴學園不僅僅是 一個學校，它是一個充滿孩子們的愛心和幻想所組成的地方。小豆豆在這裏學 會了愛、生活和成長，失去好朋友的時候，一向堅強的她哭了。最重要的是， 作者告訴了我們，周圍的環境對於孩子來說是多麼的重要，會給他們的一生帶 來多麼大的影響。 讀完了這本書，說實話，我是羡慕小豆豆的，調皮的她遇到了一個這麼棒 的小林校長。小林校長對於特殊的學生有著獨特的教育方法，但他從不覺得這 些小孩子和其他的有什麼不一樣的地方。他很有耐心地聽六歲的小豆豆四小時 的話而不打呵欠；很有創意的用廢棄的電車改裝成教室，讓孩子們更喜歡上 課；更可貴的是，他尊重小豆豆各種各樣天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑裏 的東西撈出來堆成小山時，他只說：「弄完之後要放回去喔！」而小豆豆的媽 媽也是寬厚仁慈的，直到她20 歲之後，媽媽才提到小時候她是多麼調皮而被學 校退學的事情。如果在當初她還是六歲的時候，媽媽說：「怎麼回事?調皮到被 學校退學，以後就沒有學校要你了。」從此之後她變得自卑，小孩子不應該承 受這種教育。所以我認為每個老師和家長都應該讀讀這本書，來探索孩子的內 心世界，你會發現小林校長和媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，瞭解孩 子的內心世界，才是教育孩子的出發點。 而巴學園的上課方式與眾不同，沒有固定的課表，每一節課都是按照孩子 喜好來決定上什麼內容。在小林校長看來，這種「亂糟糟」的上課方式很管用。 隨著孩子們年級的升高、知識的增多、能力的增強，老師們就更能逐漸掌握每 個孩子的興趣所在、獨特的思考和學習方式，這樣老師就可以實施更有效的教 學方式。小林校長還說：「不要把孩子硬塞到老師所設計的模式當中，要讓他 們在自然的環境中，無拘無束地成長。因為孩子的夢想，遠比老師計畫的還要 來得偉大。」 再看看我們的教育，大人總喜歡替孩子安排一切，可是有沒有想過，這些 對於還沒邁入社會的孩子，是不是真的有用，即使有用，那孩子們是否也應該 有自己的思維方式和表達方式？是否應該走一條屬於自己的路？小林校長的 那種尊重、愛護學生，平等和人性化的教育思想，是我們到現在都應該學習的。 首先，教書是為了育人，要從學生的角度來教育學生。而教書是為了教人，不 是為了教書而教人。就像孔子的因材施教，往往以別人的錯誤來教育學生，甚 至是讓學生自己去發現自己的錯誤，這樣不僅不會給學生帶來更大的挫折感， 反而還可以給孩子們上了深刻的一課。 就拿巴學園和我們來對比吧。巴學園的孩子從來不會在別的地方亂塗亂 畫，因為他們在學校已經盡情地畫過了。上音樂課時，孩子們可以選擇自己喜 歡的姿勢，坐在禮堂的地板上畫音符，多餘的時間還可以畫自己想畫的東西， 不過走之前會讓大家一起把禮堂的地板擦乾淨，這是一個浩大的工程。正因為 這樣孩子們都知道，如果亂塗鴉後來收拾乾淨，是一件非常不容易的事情。所 以除了禮堂的地板，孩子們不在任何地方亂寫亂畫。 那如果是我們現在的小孩呢？假如他們亂塗