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程序设计实习(II): 算法设计 第十五讲递 归 课堂问题（1）  请列举熄灯问题中一行有N 个按钮时实现枚举 的办法  用一个N位二进制数来表示一行按钮的状态，实现一个从二进 制数到状态的转换函数，通过一个循环（i:0~pow(2, N)）即可 实现枚举 在熄灯问题中，需要实现一个从二进制数到状 态的转换函数，请补充完整 template class T, int varRow, int varCol void CLightT, varRow, varCol::SwitchStatus( int n){ for(int i = 0;i varCol ;i ++ ) pSwitch[0][i] = (n i ) 1 ; } 2 课堂问题（2）  在讨厌的青蛙中，如何实现判断从 当前secPlant 点开 始，步长为dx,dy ，那么最多能走几步？假设所有点 放在数组plants 中，请填空  先用QSORT对plants 中的元素排序，然后用BSEARCH从中 查找元素(X + dX ，Y + dY) int searchPath(PLANT secPlant, int dX, int dY){ PLANT plant; int steps = 2; plant.x = secPlant.x + dX; plant.y = secPlant.y + dY; while (plant.x = r plant.x = 1 plant.y = c plant.y = 1) { if (!bsearch (plant, plants, n, sizeof(PLANT), myCompare)) { steps = 0; break; } plant.x += dX; plant.y += dY; steps++; } return(steps); } 3 课堂问题（3 ）  在STL的作业中，有一道CMyOstream_iterator 的题目 ，完成该题目必须了解STL 中哪一个模板函数的实现 方法？ Copy  程序输出结果如下，请填空 1 2 6 7 8 9 main() { int a[] = {8,7,8,9,6,2,1}; ___________________; for( int i = 0;i 7;i ++ ) setint v ___________________; v.insert(a[i]) ostream_iteratorint o(cout, ); copy( v.begin(),v.end(),o); } 4 主要内容  递归 基本思想 关键问题  小游戏(POJ2802) 棋盘分割(POJ1191)  开关网络（扩展） 5 递归的基本思想  什么是递归  递归是指某个函数直接或间接的调用自身。  问题的求解过程划分成许多相同性质的子问题的求解， 而小问题的求解过程可以很容易的求出，这些子问题的解 就构成里原问题的解。  总体思想 待求解问题的解输入变量x 的函数f (x) 通过寻找函数g( ) ，使得f (x) = g(f (x-1)) 且已知f (0) 的值，就可以通过f (0)和g( ) 求出f (x) 的值  推广 扩展到多个输入变量x ,y ,z 等，x-1也可以推广到x - x 1 ，只要 递归朝着“出口”的方向即可 6 递归与枚举的区别  枚举: 把一个问题划分成一组子问题, 依次对这些子问 题