3.2弹力学、巩案.docVIP

3.2 弹力 学 案 高一物理备课组 2009年11月16日 学习目标： 1、了解形变的概念。 2、理解弹力是物体发生弹性形变时产生的。 3、知道什么是弹力及弹力产生的条件。 4、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向。 5、知道压力、支持力、拉力都是弹力，并能在具体问题中正确画出它们的方向。 6、知道形变越大，弹力越大，掌握胡克定律的内容和适用条件。 ■基础知识 1、我们通常所说的拉力、压力、支持力等都是接触力。接触力按其性质可归纳为 和 ，他们在本质上都是由 力引起的。 2、物体在力的作用下 或 发生改变，叫做 变。 有些物体在形变后能恢复原状，这种形变叫 做形变。 3、发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与他接触的物体会产生力的作用，这种力叫做 。 如果形变过大， 超过一定的限度，撤去作用力后， 物体就不能完全恢复原来的形状。 这个限度叫做 限度。 4、压力和支持力都是 力。压力和支持力的方向都 物体的接触面。 拉力也是 ，绳的拉力沿着绳而指向绳 的方向。 5、弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也 ，形变消失，弹力随着 。实验证明，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的伸长（或缩短）的长度x成 比。 即（公式）： 其中 称为弹簧的劲度系数，单位是 ，单位符号是 ，该定律叫做 定律。 ■知识应用 1、一物体静止在桌面上，则（ ） A．物体对桌面压力就是物体的重力。 B．桌面发生形变对物体产生支持力。 C．物体对桌面压力是桌面发生形变而产生的。 D．压力、支持力是物体受到的一对平衡力。 2、在一根长lo=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为l1=70cm。则该弹簧的劲度系数k=________，若再挂一重为200N的重物，弹簧的伸长量将为__________cm。（在弹性限度内） 3.2 弹力 巩固案 高一物理备课组 2009年11月16日 1、关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（ ） A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大。 B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小。 C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关。 D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关 2、如图所示，一弹簧竖立在水平面上，它的劲度系数为100N／m,在 弹性限度内，要使其压缩4cm,需加压力是多大? 4．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹 簧秤A和B的示数分别为( ) A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 3、关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（ ） A．物体形状的改变叫弹性形变。 B．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变。 C．一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变。 D．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变。 4、关于弹力的说法，正确的是( ) A．只要两个物体接触就一定产生弹力。 B．看不出有形变的物体间一定没有弹力。 C．只有发生弹性形变的物体才产生弹力。 D．发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力。 5、下列说法正确的是( ) A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的。 B．拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的。 C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的。 6、如图示，一个重600N的人用300N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重1 000N的物体M，则人受到_______力、________力和重力的作用，其大小分别为_______N、_______N、_______N。M对地面的正压力大小为_______N。 7、按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。 (1)图：斜面对物块的支持力 (2)图：墙壁对球的支持力 (3)图：大球面对小球的支持力 (4)图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力（筷子与碗壁、碗边都没有摩擦力）(5)图；墙和地面对杆的弹力