6.3依法参与政治生活探究.ppt

2、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的做法是在行使公民的（ ） A、建议权 B、批评权 C、自我保护权 D、选举权 A 3、某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事告诉了有关部门。这名中学生履行了（ ） A、维护国家安全的义务 B、维护国家统一的义务 C、维护民族团结的义务 D、维护国家荣誉的义务 A 4、参与政治生活，贵在实践，作为中学生参与政治生活的实际行动可以是 A、亲自参与国家大政方针的制定 B、采用书信、电子邮件、电话向有关部门举报和反映 C、通过电视、广播、报纸等舆论工具进行监督 D、具有选举权的同学积极参加选举活动 BCD 5．下列说法正确的是（ ） ①保守国家秘密是每个公民享有的权利 ②维护国家安全是我们的政治义务 ③国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 ④树立国家安全意识是青少年热爱祖国的具体表现 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 二、材料分析题： 某乡政府把甲村农民的耕地批给开发商开发房地产，农民们非常气愤，有人主张去乡政府门前示威，堵住政府的大门。初中生卢超得知后，他决定写信向某报社反映。 0 a 阅读上述材料，回答下列问题： （1）卢超还可以通过哪些渠道反映乡政府滥批土地的行为？ （2）请你判断：请你对卢超爸爸的观点谈一下自己的看法。 作业训练:（6分）某企业连年亏损，该企业职工王某怀疑是因厂长贪污导致企业面临困境，为让上级有关部门来厂里调查，于是就编造事实向有关部门举报厂长。 据此，有人认为“公民可以自由地行使监督权”。请谈谈你对这一观点的看法。 ①题中观点是片面的。(1分) ②公民可以行使监督权，这是我国法律赋予公民的权利。(2分) ③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使权利，还要尊重他人的权利。公民在行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况。王某没有仅凭怀疑就编造事实举报厂长的自由。(3分) ④公民应该认真学法，增强法制观念，学会依法行使权利。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1、通过人大代表或直接向全国人常委会和地方人大常委会反映。 2 、通过电视、广播、报纸等媒体进行监督 3 、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。 我们行使建议权监督权的渠道： ?面对情况 能做什么 反映渠道 国家建设、国家管理对于改善环境、整顿秩序维护治安等身边的事及国家大事 向有关部门提出自己的建议? 对于国家机关及其工作人员的违法行为 有批评建议的权利;有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利? 发现违法行为 及时举报 可向本地区的 人大代表或人 大常委会反映 利用舆论监督等 利用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举