6.8求一个数比另一个数多(少)百分之几练习探究.pptVIP

6.8求一个数比另一个数多(少)百分之几练习探究.ppt

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江苏省电化教育馆制作 复习 1.2007年上半年我国国民生产总值 比2006年同期增长了11.5%,2007 年上半年我国国民生产总值相当于 2006年同期的( )% 111.5 100% 江苏省电化教育馆制作 复习 2.一种商品,现价是原价的87.5%, 现价比原价便宜了( )%。 12.5 100% 下列句子是求谁占谁的百分之几? 哪个量是单位“1”? ①男生人数相当于女生人数的百分之几? ③音响降价了百分之几? ②这个工厂人员精简了百分之几? (和女生比较,女生人数是单位“1”) (和原来人员比较,原来人员是单位“1”) (现价和原价比较,原价是单位“1”) 一个工厂原有40名工人,现引进先进设备,需要精简工人10名,精简了百分之几? ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 精简人数占原来人数的百分之几? 10÷40 =0.25 =25% 这台音响降价了百分之几? 原价:1200元 现价: 900元 1200-900=300(元) 300÷1200=0.25=25% “1” 30÷48 =0.625 =62.5% 不会游泳: 48-30=18(人) 18÷48 =0.375 =37.5% 或100%-62.5%=37.5% “1” “1” 150÷135 ≈1.111 =111.1% (2)高: 150-135=15(厘米) 15÷135 ≈0.111 =11.1% 或111.1%-100%=11.1% “1” ▲ “1” (3)小娟身高: 135+15=150(厘米) 150÷135 ≈1.111 =111.1% “1” ▲ (1)贵: 20-15=5(元) 5÷15 ≈0.333 =33.3% (2)贵: 20-8=12(元) 12÷8 =1.5 =150% (3)贵: 20-10=10(元) 10÷10 =1 =100% 谢 谢 3.12 3.35 3.50 3.93 “1” ▲▲ (3.50-3.12)÷3.12 12.2% (3.93-3.35)÷3.35 17.3% 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * *

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