2013-4-11民办学校需要怎样的老师(陈家坝学校)3.pptVIP

民办学校需要怎样的老师;认识自己;;民办学校 需要怎样的老师;民办与公办的生源区别;民办与公办家长的区别;民办与公办学校质态上的区别;两种质态两样结果;“僵化被动”与“灵活主动” 任务（公办）：贯彻、落实、执行，有困难找“市长”，被动的“等靠要”。 服务（民办）：服务、竞争、生存，有困难找“市场”，主动的“谋发展”。 “对上负责”与“对下负责” 任务（公办）：上级授权，眼睛向上，对上负责。 服务（民办）：家长授权，眼睛向下，对下负责。;服务理念下的学校生存方式（民办学校） ;我们服务的定位;民办学校需要的老师是;;会做人;会做人，就要有自信。 别人是能人，自己并非庸才；别人这事行，我可那事行，别人此时行，我可彼时行；把自己才能本领的潜质发挥出来，做出成绩，谁也不会小视。 会做人，就要团结协作。 要有团队精神、合作意识，大家从四面八方、天南地北走到一起来，是一种机遇，也是一种缘份，一定要珍惜。 要知道，个人的力量总是有限的，集体的力量才是无穷的，班级科任教师之间，学科组、年级组，前勤后勤的同事之间一定要互相配合，互相补台，千万不要互相拆台，集体形成了合力，教育才有效果。;会做人，要求领导能平易近人。 能当老师的朋友，能做老师的知己，千万不能以权压人、以势欺人。 民校实行全员聘任制，队伍的结构不够紧密，流动性较大，磨合期内，彼此之间存有