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本节内容 一）、 邓小平同志生平简介 二）、 邓小平理论的形成过程 三）、 邓小平理论的内容 四）、 邓小平理论的历史地位 二、 三个代表 三、 科学发展观 小平生平介绍 1904年生于四川广安，原名邓希贤。 1920年，赴法国勤工俭学，从事多种职业，历练人生。同期加入共产党，前往中山大学学习。 1927年初归国，中央派往西北冯玉祥处做政治工作。 1927年四一二政变后，改为邓小平。 1929年在广西百色领导农民运动，改名邓斌。 1931年到江西瑞金，任三县书记。 1933年，由于毛泽东受排挤被解除党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘书，是为一落一起。 1938年任八路军129师政委，与刘伯承共事13年。 1945年刘邓挺进大别山，开辟鄂豫皖革命根据地。 1952年担任国务院副总理。 1956年八大做《关于修改党章的报告》。 文革被打倒。 1973年，周恩来推荐复出。是为二落二起。 1976年再次被打倒，1978年复出，是为三起三落。 1992年，南方谈话。 1997年2月19日，逝于北京，享年93岁！ 邓小平理论的形成过程 酝酿— “两个凡是” 掀起了一场关于真理标准问题的讨论，进一步解放了思想。 基本形 成 ：中共十三大 系统提出社会主义初级阶段理论 党在初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社义现代化国家而奋斗。 ——“一个中心，两个基本点” 第一次系统概括中国特色社会主义理论的主要内容 邓小平理论的历史地位 抓住什么是社义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社义的认识提高到新的水平。 是开创和引领中国特色社义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。 是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。 * * * 三、建设中国特色社会主义理论 内容标准：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、邓小平理论 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 科学技术是第一生产力。 不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。 和平与发展是当今时代的主题。 贫穷不是社会主义。 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主 义的本质区别。 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 …… 概念破解： 到底什么是邓小平理论？ 它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义（现代化建设时期），是马克思主义在中国发展的新阶段。 ——1997年中共十五大 宣言书——1978《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告。 开端——十一届三中全会，重新确立实事求是的思想路线，开辟建设中国特色社会主义的新道路。 理论提出—— 1982中共十二大（提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”） 基本形成——1987中共十三大（社会主义初级阶段理论及党在初级阶段的基本路线） 成熟并形成体系—— “南方谈话” 、1992中共十四大。 写入党章—— 1997中共十五大 （1）“文革”结束，人民期待摆脱困境。 （2）“两个凡是”的禁锢 （3）关于真理标准的讨论 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 酝酿：关于真理标准问题的讨论 影响： （3）为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 （2）是一场深刻的思想解放运动。 （1）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立 了实事求是的马克思主义思想路线。 宣言书——1978《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告。 解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看 。 ——邓小平在十一届三中全会上的讲话（《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，1978年12月13日） 邓小平手迹“实事求是” 十一届三中全会前 十一届三中全会 政治路线 以阶级斗争为纲 党的工作重心转移到经济建设上来 进行改革开放 思想路线 个人崇拜 教条主义 肯定真理标准问题的讨论 确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一