民营院校办学策略初探.docVIP

　　民营院校办学策略初探 摘要：民营教育既有公益性，又有市场化的特点，如何在未来提高自身的办学水平和竞争优势是其发展的关键所在。为此，本文选取山东省民营高校作为研究对象，通过分析现代民营高校发展现状，确定其整体优势和不足，为民营高校发展寻找对策和提供新的思路，提高民营高校综合竞争力 关键词：民营高校教育山东协和职业学院 0引言 中国民营教育经过十多年的快速发展，已经成为我国教育事业的一个重要组成部分。民营院校在满足人们对教育的需求方面发挥着重要的作用，民营高校培养的人才不仅满足了国民经济和社会发展的多层次、多类型的需求，同时，也赢得了教育行政部门和社会企事业单位的一致认同，尤其是家长和学生的认可。但是，目前我省民营高校也存在规模偏小，队伍不稳等不足。本文通过分析现代民营高校发展现状，确定其整体优势和不足，探讨如何提高民营高校综合竞争力。 1民营高校的成功案例——以“山东协和职业技术学院”为例 山东协和职业技术学院是有盛振文先生于1993年创办；2005年，顺利通过国家教育部、卫生部医学类高等专科教育评估，成为山东省第一所通过两部委医学评估的高职院校。学院注重内涵建设和教育教学质量的提高，不断加强教学改革，形成浓厚的教研科研氛围。学院自创办以来，取得了良好的办学业绩，得到各级政府及社会的肯定。学院积极参与社会各项活动，采用各种形式回报社会，学院本着“在回报社会中育人，在服务社会中发展”的思想，从2005年至今，在山东省卫生厅、教育厅、济南市政府及相关部门的大力支持下先后免费培训乡村医生9000余人，得到了社会各界一致好评。 1.1特色的办学思路：自创办以来，全面贯彻党的教育方针，以建设人民满意的高校为己任，遵循高等职业教育发展规律，坚持“诚信办学、质量立校、专家治校、名师执教”的办学理念，以就业为导向，以育人为本位，走出了一条加强内涵建设、改革创新、树优势特色品牌，产学研结合的发展道路。学院注重品牌建设，志在把学院建设成名校。经过协和人近20年的艰苦努力，如今的山东协和职业技术学院已发展成为师资力量雄厚、教学设施先进、学校管理规范、专业门类齐全、环境条件优美的万人大学，成为师生温馨的家园、精神的港湾、心灵的驿站、感情的枢纽、生活的基地、学习的课堂、成才的摇篮、发展的平台。 1.2学院以学生为本，坚持就业导向，工学结合，培养应用型人才：“山东协和职业技术学院”较早引入了“零距离”办学思路，形成了鲜明的特色，实现了跨越式发展。所谓“零距离”办学：一是所设专业与市场“无缝隙”结合，使培养的学生与用人单位之间实现“零距离”对接，即学校“零距离”办学；二是学生与岗位“零距离”，学校加大实验设备投入力度，实行校企合作。学生培养采用2+1模式，学生在学校2年的时间学习理论知识和实验室实训，最后1年进行教学实习，在实习过程进行顶岗实习，使学生具有较强的动手能力，即学生“零距离”上岗。 1.3校内实训，校企合作：学院与联想集团共同举办的联想LCSE认证活动在学院正式开课，学生们将有机会到联想集团实习和工作。为提高学生的实训能力，学校先后与济南市中心医院、济南市第四人民医院、济阳县人民医院等87家单位建立了实习、实训基地。并与联想集团、中国重型汽车集团、山东省商业集团、舜耕山庄、江苏启东计算机厂等十几家企业建立长期的教学、订单式培养等项目的校企合作关系。 1.4订单教育，就业保障：学院根据多年成功就业经验提出了1-6-1就业工程，1指就业是学院发展的生命线，学院的整体发展以学生的就业为核心，6指就业工作的六个结合：长短结合、学能结合、院院结合、推拉结合、人人结合、校企结合。1指新生入校即签订“推荐就业协议书”。以学业连着毕业，以毕业连着就业，是山东协和职业技术学院独特的就业模式，学院不仅开设就业指导课，还定期举行就业培训和就业能力指导。学院高度重视毕业生就业工作，建立了完善的毕业生就业指导体系、推荐体系、服务体系。每年举办大型供需洽谈会，并根据需求组织小型专场招聘会，先后与全国数百家大型人才市场和用人单位建立了密切合作关系，并签订订单培养协议。“将用人单位请进校园，把工作机会送到学生身边”的做法，让每一位毕业生与用人单位面对面交流，不出校门就能了解职场动态和业界需求，解决就业问题，此举为供需双方带来了极大方便，获得了广大毕业生及用人单位的一致好评。 1.5教学质量监控：学校注重教学质量，把教学质量作为学校的生命线。在教师和学生的教学过程中，特别注意对教学质量的监控。每学期都对教学秩序进行多次检查，同时还在每个班级的学生中设立学生信息员，及时反馈教学的过程。 2发展策略和建议 2.1高等职业教育要走特色办学之路 特色，是高等职业教育发展的重要生命力所在，特色就是战斗力，特色就是竞争力。可以说，失去特色，在某种程度上就会失去存