- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学课程重要性的探究与发现.doc
小学科学课程重要性的探究与发现
摘要:在新课改的大背景之下,现在的教育体系中已经不在注重学生的成绩,而是想让学校、教师教育出来的孩子能够德智体美劳全面发展。在现在这个充满诱惑的社会中,一个人若是有一个良好的品德是十分重要的,而小学阶段正是学校教育的启蒙阶段,孩子在上小学时,不管是班主任也好,其他任课老师也好,都应该教育学生,教学生该怎么认识科学,教学生该如何看待身边的那些客观事实,让学生学习那些具有代表意义的科学定律,将来在社会中做一名与时俱进的青少年。小学的教育,一定要引导学生,让学生能够独立、自主的学习一些事情,让学生面对这大千世界能够抵得住诱惑、耐得住寂寞。所以在学生的小学阶段,学校的科学教育成为了一门十分重要的必修课程,教师必须重视起来,这样才会带出相信科学、崇尚科学的学生。
关键词:小学科学;课堂教育;兴趣爱好;素质拓展;教育方法
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)03-0134-01
在《八荣八耻》中曾经提到过:以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,现在的社会中,随着小升初、中考、高考的压力,使很多学校忽略了教学的本质,学校、老师、家长让学生成为了一些考试工具或者学习工具,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。这句话就很形象生动的解释了这一个现象。面对着升学的压力,家长和教师开始一味地注重学生的成绩,让学生一有空就开始学习、看书,从而忽略了学生的科学教育和素质教育,所以现在社会上出现了很多高分低能的学生,那些十几岁的孩子考上清华、北大却连一个鞋带都不会系的例子已经屡见不鲜了,而小学阶段正是给学生的教育启蒙阶段,所以在孩子处于小学时,学校就应该多多开设一些科学课程,通过课堂来向学生教一些这个大千世界的客观定律,开拓学生的眼界和见识,让学生成为一名新时代的青少年,成为一名对社会有用的人。那么作为一名学科教师,我们改从哪些方面来提升学生的科学学科素质呢,我想应该从以下几点来进行:
1.加强学校对学生科学教育的重视程度,让科学教育成为每个学生的一门必修课程
之前有很多的学校比较看重学生的成绩,用学生的成绩来评判一切,在学校和教师的眼中认为成绩好的学生方方面面都很优秀,都是值得其他学生来学习的。而现在作为一名教育工作者,我们要端正我们这种错误的、刻板的印象,我们要知道学习成绩不好的学生并不是全身都是缺点,或许他们就是对知识的理解能力没有那么快,没有掌握一些考试技巧之类的,所以作为教师的我们也要端正学生的这种思想,让学生知道自己身边的每一位同学都是有值得自己学习的地方的。而要改变这种情况,学校就要大力展开一些关于《认识科学》、《认识世界》等相关的科学课程教育学生,逐渐开始重视学生的科学教育,培养学生地科学素养,引导学生能够健康的成长,使学生了解自己该做什么,不应该做什么,让学生们能够清楚的了解这个世界中所存在的一些客观规律,让学生能够用一颗科学的心来对待身边的一些现象,让他们用科学来武装自己的头脑,不做一名无知的人。
2.改变传统的教育模式,让学生在玩的过程中学到知识
现在的小学生思想十分活跃,他们十分喜欢新鲜的事物,他们十分喜欢天马行空的想法,对于那些死气沉沉的课堂教学,他们的注意力一般是不会注意那么久的。曾经听到有一位学生对我说:老师,我们上课的时候能不能多多增加一些互动的环节,我们不喜欢这么死气成成的教学模式,这样的课我都快睡着了。他的这句话让我有很大的触动,所以作为教师的我们,想要把这一门课开设好,让学生能够学习到这个世界中所存在的一些科学现象,让这一门课程发挥到我们预期的效果,教师就要在讲课方式上有所创新。因为科学课不像是语文、数学、英语这种主课的教育模式,在科学课中教师可以让学生观看一些纪录片,潜移默化的引导学生,让学生在思想和认识上有一个很大的提升。在教学过程中,我们引用历年的所拍摄的纪录片,对学生开展科学教育,让学生在震撼之余深刻体会其中的精神,为科学教学的开展开拓空间。而且在平时的教学中,我们也要激发学生的热爱科学、崇尚科学的情怀,将来为我国的科学建设作贡献。
3.在实践中进行教学,让学生实践出真知。
现在的一些教育模式,很多时候都是纸上谈兵,学生只是单纯的学习了课本上的知识,他们并没有真正领悟到在生活中应该怎样去运用这一门课程。科学课程是一门实践性很强的学科,是很贴近我们的生活的,所以教师在课堂教学中,教师可以用一些很贴近生活的案例向学生进行课堂教育,让学生能够知道如何将所学到的知识运用到生活中去,并且让学生用自己的行动来影响自己身边的人,在学生提升自己的科学素养的同时提高我国整体的国民素质。
4.结束语
科学教育的开展,将会在很大程度上提高学生的综合素质,让学校和家长不再以成绩评价一名学生的好与
您可能关注的文档
最近下载
- 国家开放大学电大本科《社会政策》2024期末试题及答案(试卷号:1306).pdf VIP
- 涉路施工安全培训教育.pptx
- 2022-2023学年人教版小学数学一年级下册期末试卷 含答案.docx
- 五邑大学2021-2022学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(B卷)附标准答案.pdf
- 创新工作室活动记录.pdf
- DB37_T 1914—2024 液氨存储与装卸作业安全技术规范.pdf
- 2021国家开放大学电大本科《社会政策》期末试题及答案(试卷号:1306).docx VIP
- GBT 50476-2019 混凝土结构耐久性设计标准规范.pdf
- optics教程.doc
- 最新动态葡萄糖图谱报告临床应用专家共识要点.pdf
文档评论(0)