灯谜教学课件增添法3.ppt

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灯谜教学课件增添法3

灯谜课程 猜谜思路: 谜面顿读别解为:把“一”、“一’这两笔“补”到“足”字上。“补”为示意增添的动词,就组成新字“是”。 猜谜思路: 首先我们把谜而进行仔细地分析找出其中表示增添的动词、基本字以及将要添上的部件(字或偏旁、部首、笔画),得出: “一直”又称“一竖”,可写成“l”。我们把谜面理解为:“人”字要“一直(l)”又求得“上”字的进入.“l、人、上”便可以组成新字“企”。 猜谜思路: “孤老不孤”这个词组的特征,我们运用在“字义会意”谜面抵消法:“孤老”两字不要“孤”字,就剩“老”字,“有人伴”的“人”。可用人字旁“1”来代替,“1”+“老”,是“佬”。 猜谜思路: “祖国”扣“中”, “不分离”,反而会意为“结合”。 “心与中合”是“忠”。 猜一猜 l、一会儿(3笔字) 2、又进村里(9笔字) 3、千里聚会 (17笔字)(提示:“千里”为马名,用借代法扣“马”) 4、将错就错(4笔字)(提示:“错”可用“×”借代。) 5、大有重点(5笔宇)(提示:“重点”别解为“两个点”。) 猜一猜 6、安装了煤气,不再用煤了 (10笔字) 7、双方一直心相连 (11笔字) 8、错落有致 (8笔字) 9、从一到十 (7笔字) 10、心不正又生是非 (8笔字) 猜一猜 11、一一给予关心(9笔字) 12、二小队集合(9笔字) 13、今把山水巧安排 (10笔字) 14、依山而立(14笔字) 15、三缄其口(6笔字) 猜一猜 16、合十见如来(8笔字) 17、人参术耳十两(9笔字) 18、人到二十机会来(家具) 19、来人各得十分(2字计算机名词) * 课时3 增损离合之增添法 增添法:“增添”,就是根据谜而带有增加意义的词汇所作的提示,用增添字或部首偏旁、笔画的办法猜出谜底。这种谜法也称为“增补”、“增加”等。 第 1 题 一一补足 (字一) 第 2 题 人要一直求上进 (字一) 第 3 题 孤老不孤有人伴 第 4 题 心同祖国不分离 第 5 题 瞪着眼睛瞧,个个都不少。 第 6 题 加劲劳动,个个有份 第 7 题 个个参加运动会 *

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