提炼“真问题” 练就“真功夫” 做思政“好老师”.docVIP

提炼“真问题” 练就“真功夫” 做思政“好老师” 　　摘 要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对加强和改进高校思想政治工作提出新要求。高校从事思想政治工作的教??，应当深化思想认识，自觉地在教育教学中不断发掘、提炼“真问题”，加强对高校办学特色和优良传统的研究、总结和弘扬，以积极的价值观引导学生成长成才；应当不断增强自身修为和内功，练就立德树人的“真功夫”，践行高校思想育人理念，关照学生、服务学生，扎根中国大地，面向中国国情，讲好中国故事；应当以立德树人为中心环节，做好传道授业的“好老师”，坚持以正确的政治方向引领学生，用先进科学的理论武装学生，以良好的校风学风塑造学生。 　　关键词：思政工作；立德树人；陕公精神；党办高等教育；传道授业 　　提炼思想政治工作的“真问题” 　　1.加强和改进高校思想政治工作，是深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的应有之义。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出：“教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。”全面贯彻党的教育方针，加强和改进新形势下高校思想政治工作，是我们党将高等教育发展方向同我国发展的现实目标和未来方向紧密结合提出的新要求，从而实现为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的宗旨。 　　2.加强和改进高校思想政治工作，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要前提。作为国家的未来和民族的希望，青年学生的价值取向决定了未来整个社会的价值方向。能否系好青年学生人生中的第一粒扣子，关系着青年学生能否承担起中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任。加强和改进对青年学生的思想政治工作，引领青年学生树立正确的价值观，强化青年学生的时代责任和历史使命，激励青年学生自觉将个人奋斗纳入到建设中国特色社会主义的伟大事业中，自觉把个人的理想追求融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中。 　　3.加强和改进高校思想政治工作，是中国人民大学扎根中国大地办大学的优良传统。高度重视思想政治工作，高度重视马克思主义理论学科和思想政治理论课建设，是中国人民大学办学的优良传统和主要特色。中国人民大学的前身―陕北公学诞生于民族危亡之时、硝烟战火之中，为中国革命培养造就了大批“革命的先锋队”[1]，向抗战前线输送了大批作为“民族脊梁”的军政干部。作为全民族抗战的缩影和抗战中中国共产党创办高等教育的代表，“陕北公学是属于中华民族的”[2]，陕公精神代表了与党和国家共命运、与时代脉搏同律动、与人民群众相依与共的历史使命感。在新时期，由“陕公精神”“华北联大精神”“华大精神”发展而来的“人大精神”始终传承红色基因与革命土壤，作为中国共产党在新中国创办的第一所新型正规大学，始终坚持中国特色社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育理论方针，为新中国培养造就了大批的“国民表率、社会栋梁”。 　　练就立德树人的“真功夫” 　　作为一线的思想政治教育教学工作者，传承中国大学的文化和精神，应当紧密围绕立德树人这项中心任务，深入推进高校思想政治工作的创新发展，在工作中思考和回答培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一高等教育的根本问题。 　　1.践行高校思想育人理念，必须扎根中国大地，面向中国国情，讲好中国故事。高校是社会中的重要一环，不可能脱离社会而孤立存在。作为治国重器，高校深受它所处的时代环境、文化传统和社会制度的影响，同时也反过来深深影响着青年和由青年决定的国家命运和民族前途。文化传统和中国土壤孕育着高校文化与精神，时代环境与社会制度影响或决定着高校制度。中华文化、中国土壤、独特的历史命运和基本国情，注定我国高校具有与众不同的特点。习近平总书记在2014年全国宣传思想工作会议中提出的“四个讲清楚”和“三个独特”的论述，就非常深刻地指明了如何扎根中国大地办大学、切实开展高校思想育人工作的方向。 　　2.践行高校思想育人理念，必须明确培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问题。大学的根本任务在于立德树人―立德，就是要立社会主义核心价值观的精神品德；树人，就是要树德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。首先，在“培养什么样的人”上，必须明确我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务，应当基于中国历史和现实特征，塑造出一批批、一代代具有世界眼光，具有强烈使命感和责任感的有为青年，推动中国特色社会主义事业向前发展。其次，在“如何培养人”上，“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。”应当深入关注新时代大学生的思想特点，深刻