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　　研究生人力资源管理教材现状分析与需求调研 摘要：本文通过对人力资源管理主流教材进行分析，探讨了现有主流人力资源管理教材的内容要点、体系设置和表达特色，概括出现有人力资源管理教材的市场现状，并通过对受众人群（在读普硕、即将攻读硕士学位的大四同学）关于人力资源管理教材的需求调研与分析，归纳出适应性的研究生人力资源管理教材的内容和编写方式，旨在为教材内容的改进和设计提供指导与意见。 　　关键词：人力资源管理 研究生教材 教材设计 　　 　　问题的提出 　　最早的“人力资源”一词是由当代著名的管理学家彼得#8226;德鲁克（Peter F. Drucker）于1954年在其《管理的实践》一书中提出并加以明确界定的。所谓人力资源是一种以人为载体的资源，存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性特征倾向等为具体表现的经济资源。20世纪80年代以来，随着组织经营环境的复杂和知识经济的出现，人力资源管理活动对组织的重要性日益显现，并引起了学术界和业界人士的关注。 　　“人力资源管理”作为当今世界发展迅速的应用型学科，在许多的大专院校里都开设了这门课，为企业和社会输送了一批又一批的人才。今天，随着经济社会生活出现了一些新的变化，如信息网络技术、学习型组织的出现等，人力资源管理教学未能及时地与之同步变化而出现了一些新问题：第一，教材内容显得陈旧，未能表现信息网络技术的广泛应用对于人力资源管理实践带来的巨大影响；第二，教材的编写体系大都按人力资源管理的功能领域，如录用与招聘、培训、考核、薪酬等进行，难免使人将人力资源管理被看作是一个个狭窄的行政管理科目；教学过程中，注重人力资源管理理论的传授，忽视了理论的运用，侧重于思辨，忽视了实践,与人力资源管理的课程特点、教学目的产生了偏差。第三，“人力资源管理”作为当今世界发展迅速的应用型学科，是管理类、经济类专业学生的专业必修课程。近些年来，我国众多学校相关专业都开设了这门课程。然而现有人力资源管理教材中鲜有针对研究生阶段人力资源管理课程的课本。因此，鉴于以上新趋势与新问题，对研究生人力资源管理教材编写的思路进行探索显得意义重大。 　　研究生阶段的学习与本科阶段的学习有所区别，对研究生而言，应该更加注重对人力资源知识理论的深入学习与研究，注重理论知识与实践活动相结合，因此，针对研究生的人力资源管理教材，有必要进行系统的调研分析，从而总结出研究生人力资源管理教材的编写特色。 　　 　　人力资源管理教材的现状分析 　　本研究通过综合考量卓越、当当等售书网站的销售排行和读者反馈，各大书店各种教材的畅销程度及各知名高校人力资源专业研究生入学考试指定书目，选择了17本目前人力资源教材市场上比较知名的主流教材进行了针对内容的分析。具体样本选择见表1： 　　表 1 教材样本选择一览表 　　书名 　　1、人力资源管理：赢得竞争优势（第五版） 雷蒙德#8226;A#8226;诺伊（Raymond A. Noe）等人，刘昕译 　　2、人力资源管理（原书第9版） 伊万切维奇 　　3、人力资源管理（第9版） 德斯勒 　　4、人力资源开发与管理 张德 　　5、人力资源管理概论（第二版） 董克用 　　6、高教版人力资源管理（第二版） 陈维政 余凯成 程文文 　　7、人力资源管理概论——博学#8226;21世纪人力资源管理丛书 彭剑锋 　　8、企业人力资源管理师（三级） 中国就业培训技术指导中心 　　9、人力资源管理操作全案 罗辉等 　　 　　10、人力资源开发与管理(大学管理类教材丛书) 胡君辰 郑绍濂 　　11、人力资源管理教程(北京大学经济类教材) 张一驰 　　12、人力资源管理 陈洪安 费鸿萍 董临萍 　　13、人力资源管理与开发 赵曙明 张正堂 程德俊 　　14、人力资源管理(高等学校经济管理专业本科核心课程教材) 张小林 　　15、人力资源管理(21世纪管理学系列教材) 王益明 　　16、人力资源管理(现代管理类创新系列教材) 卢福财 　　17、人力资源管理技能开发 魏钧 　　本文首先从样本人力资源管理教材中提炼出30个内容要点，涵盖了样本教材重点论述的所有知识点。然后对样本人力资源管理教材中不同内容要点的提及频次进行统计，进而推知不同内容要点在现有人力资源管理主流教材中的重要程度。 　　经过上述分析，得到各个不同内容要点提及情况如图1所示： 　　 　　 　　图 1内容提及频次图 　　通过分析，得出以下结论： 　　1.必不可少的基础知识 　　国内外教材中无一例外地都提到了HR基础知识人力资源管理的含义和特点、目标和任务、发展历史及人力资源规划、职位分析、甄选、招聘、员工开发与培训、福利、薪酬等主要职能的模块。只有将这些基础知识夯扎实，才能在此基础