2016 Access 2003（主编孟建波-科学出版社）查询的创建与应用.docVIP

章 第四章 查询的创建与应用 节 第四章 查询的创建与应用 教学目标 理解查询 使用向导快速创建查询 使用设计视图创建查询 理解并使用查询条件 创建参数查询 创建计算查询 教学重点、难点 理解查询 使用向导快速创建查询 使用设计视图创建查询 理解并使用查询条件 创建参数查询 创建计算查询 技能培训重点、难点 理解查询 使用向导快速创建查询 使用设计视图创建查询 理解并使用查询条件 创建参数查询 创建计算查询 教法 任务驱动法 教具使用 计算机 教学内容 查询的创建与应用 学生活动 备注 复习提问 思考回答 学生补充，教师点评 导入新课 讲授新课 任务一 理解查询 查询就是以数据库中的数据作为数据源，根据 给定的条件，从指定的数据库的表或查询中检索出 用户要求的记录数据，形成一个新的数据集合。 （1）选择查询 （2）参数查询 （3）交叉表查询 （4）操作查询 （5）SQL 查询 任务二 使用向导快速创建查询 查询就是以数据库中的数据作为数据源，根据 给定的条件，从指定的数据库的表或查询中检索出 用户要求的记录数据，形成一个新的数据集合。 （1）选择查询 （2）参数查询 （3）交叉表查询 （4）操作查询 （5）SQL 查询 操作4 使用向导创建“交叉表查询” 交叉表查询可以对数据表或查询中的数据进行计算， 并以新的结构显示分析数据。 操作5 使用向导创建“查找重复项查询” 利用“查找重复项查询”可以查询某字段是否出现 重复值，还可以查找某字段或字段组取值相同的记录。 操作6 使用向导查找表之间不匹配的记录 “查找不匹配项查询向导”就是查找那些在“多”方 表中没有对应记录的“一”方表中的记录。 任务三 使用设计视图创建查询 操作1　在设计视图中添加表 在“显示表”对话框的“表”选项卡中，双击“订单”表，可将选中 的表添加到查询设计视图中 操作2　在设计视图中添加表之间的连接 在查询设计视图中，从表或查询的字段列表中将一个字段拖到 另一个表或查询中的相等字段上 操作3　从查询中删除表和查询 右键单击要删除的表或查询，在弹出菜单中选择“删除”命令 操作4　查询设计视图中字段的操作 1. 添加和删除字段 2. 插入和移动字段 3. 更改字段显示标题 4.改变设计网格的列宽 5.为查询指定排序字段 6.显示或隐藏字段 7.为查询添加条件和删除条件 操作5　运行、保存和删除查询 1．运行查询 2．保存查询 3．删除查询 操作6　使用查询设计视图创建查询 1．理解查询条件 2．了解表达式中的算术运算符 只能对数值型数据进行运算 3．使用关系运算符表示单个条件 也叫比较运算符，使用关系运算符可以构建关系 表达式，表示单个条件 ．使用逻辑运算符表示多个条件 用于将两个或者多个关系表达式连接起来，表示多个条件， 其结果也是一个逻辑值（True或False） 5．使用其他运算符表示条件 6．使用常用函数 7．在查询中使用条件表达式 任务五 创建参数查询 操作1 创建单参数查询 操作2 创建多参数查询 Between [起始日期] and [终止日期] 任务六 创建计算查询 所谓计算查询，就是在成组的记录中完成一定 计算的查询。 操作1 创建汇总查询 操作2 创建自定义计算查询 项目扩展 创建操作查询 操作1 创建删除查询 操作2 创建追加查询 操作3 创建更新查询 操作4 生成表查询 项目训练 实训1 利用查询向导创建查询 实训2 利用设计视图创建查询 实训3 创建条件查询和参数查询 实训4 创建交叉表查询和操作查询 学生看书 学生回答 思考回答 学生思记 学生思考回答 学生阅读思考 学生思考回答 学生阅读思考 学生思考回答 学生思考回答 学生思考回答 教师讲解 教师指导 教师演示 教师指导 教师指导 教师演示 老师讲解 老师演示 老师指导 小结 作业 1．熟读教材 2．课后习题 3．预习下一章内容 1