2016东城区职教中心《计算机应用基础》精品教案：第5章PowerPoint 2003.docVIP

第5章PowerPoint 2003（总计12学时，包括实训内容） 课题 第一次课 5.1 PowerPoint 2003概述及演示文稿的操作 课时 2学时 教学内容 1、PowerPoint 2003的功能、特点 2．启动PowerPoint 2003 3．视图方式 4．演示文稿文件的创建（三种方法） 5．保存及关闭 教学目标 1、认知目标：掌握PPT软件的功能及启动方法。 2、技能目标：能利用三种不同的方法创建PPT文件。 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:PowerPoint 2003视图方式 教学难点 难点: PowerPoint 2003演示文稿的创建(三种方法) 教学活动及主要语言 学生活动 一．引入新知识（演示法） 给学生展示制作完成的演示文稿文件。 二、新课教学（讲解法、示范法） 5.1.1 PowerPoint 2003的功能、特点 5.1.2 启动PowerPoint 2003 利用【开始】菜单启动PowerPoint2003 通过在桌面上设置快捷方式 5.1.3 窗口组成 标题栏 菜单栏 工具栏 状态栏 工作区 任务窗格 5.1.4 视图方式 【普通视图 】 大纲窗格 幻灯片窗格 5.2.1 创建演示文稿 使用“根据内容提示向导”创建演示文稿 使用“根据设计模板”创建演示文稿 使用“空演示文稿”创建演示文稿 5.2.2 保存演示文稿 保存新建的演示文稿(第一次保存文档) 另存文档 保存已有的演示文稿 5.2.3 关闭演示文稿 【文件】菜单中的【退出】命令 Alt + F4 标题栏最右侧的【关闭】按钮 四、课堂练习 （1）实验名称：利用三种方法创建演示文稿 （2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。 （3）实验内容 1．根据“内容提示向导“创建演示文稿，要求对演示文稿中的文字进行修改，并尽量与主题相符。 2．根据“设计模板”创建演示文稿，要求对自己的学校及专业进行介绍，文件中至少包括五张幻灯片。 3.使用“空演示文稿”创建演示文稿，要求自己进行介绍，至少三张幻灯片。 向学生展示已经做好的PowerPoint 演示文稿，让学生对PowerPoint 作品有个初步的认识。 通过讲解法，向学生讲解PP的窗口组成及视图方式。 通过演示法，向学生演示通过三种不同的方法，创建PPT文件的方法。 通过演示法，向学生演示保存、关闭PPT的方法。 课题 第二次课 5．2编辑演示文稿 课时 2学时 教学内容 1、输入文本 2．插入图片对象 3．在幻灯片中插入图表 4．插入组织结构图 5．插入声音和影片 教学目标 1、认知目标：掌握PPT软件编辑的方法。 2、技能目标：能在PPT中加入图片、声音、图表等对象。 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:PPT的编辑（对象的添加） 教学难点 难点: 图表的添加 教学活动及主要语言 学生活动 一．对上节课知识的回顾（以提问方式） 1．提问PPT的视图方式 2．让学生分别以三种不同的方法建立PPT文件。 二、新课教学（讲解法、示范法） 5.3.1 输入文本 在占位符中添加文本 占位符 :使用自动版式创建的新幻灯片中，有一些虚线方框，它们是各种对象（如幻灯片标题、组织结构图和剪贴画等）的占位符 。 文本框中添加文本 单击【插入】菜单中的【文本框】选项 ，打开下一级菜单，在其中选择【水平】或【竖直】。 格式化文本 【格式】菜单，选择【字体】 对齐方式的设置 添加项目符号和编号 5.3.2 插入图片对象 插入图片 剪贴画 其他图片 调整图片 5.3.3 在幻灯片中插入图表 插入简单的图表 单击【插入】菜单中的【图表】命令 使用来自Excel的图表 将图表从Excel窗口拖入PowerPoint2003的幻灯片中 利用【导入文件】命令 5.3.4 插入组织结构图 选择带有组织结构图的自动版式 【插入】菜单中的【图片】选项，从出现的级联菜单中选择【组织结构图】命令 设置组织结构图格式 5.3.5 插入声音和影片 插入剪辑管理器中的影片 【插入】菜单中的【影片和声音】命令 选择具有播放多媒体剪辑占位符的版式 插入外部文件的影片 四、课堂练习 （1）实验名称：向PPT中添加对象。 （2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地编辑PPT。 （3）实验内容 1．向PPT中添加文本。 2．向PPT中添加图片，并对图片进行设置。 3.向PPT中添加组织结构图，并能对组织结构图进行设置。 4．向PPT中添加图表，要求按导入方法完成。 通过演示法，向学生演示文本、图片、组织结构图、图表对象的添加。 在教师演示后，让学生也逐步地向PPT中添加对象。 课题 第三次