2016东城区职教中心公共课数学(人教版-基础模块)备课资料:平面与平面平行的性质.docVIP

2016东城区职教中心公共课数学(人教版-基础模块)备课资料:平面与平面平行的性质.doc

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2016东城区职教中心公共课数学(人教版-基础模块)备课资料:平面与平面平行的性质

备课资料 备用习题 1.如图15,P是△ABC所在平面外的一点,A′、B′、C′分别是△PBC、△PCA、△PAB的重心. 图15 (1)求证:平面ABC∥平面A′B′C′; (2)求△A′B′C′与△ABC的面积之比. 证明:(1)连接PA′、PB′、PC′并延长交BC、AC、AB于D、E、F,连接DE、EF、DF. ∵A′、C′分别是△PBC、△PAB的重心, ∴PA′=,PC′=. ∴A′C′∥DF.∵A′C′平面ABC,DF平面ABC, ∴A′C′∥平面ABC.同理,A′B′∥平面ABC. 又A′C′∩A′B′=A′,A′C′、A′B′平面A′B′C′, ∴平面ABC∥平面A′B′C′. (2)由(1)知A′C′,又DF,∴A′C′AC. 同理,A′B′,B′C′.∴△A′B′C′∽△ABC. ∴S△A′B′C′∶S△ABC=1∶9. 2.已知:如图16,α∥β,AB∥CD,Aα,Cα,Bβ,Dβ. 图16求证:AB=CD. 证明:∵AB∥CD, ∴过AB、CD的平面γ与平面α和β分别交于AC和BD. ∵α∥β,∴BD∥AC. ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD. 3.如图17,已知平面α∥平面β,A、Cα,B、Dβ,E、F分别为AB、CD的中点. 求证:EF∥α,EF∥β.图17 证明:当AB、CD共面时,平面ABCD∩α=AC,平面ABCD∩β=BD. ∵α∥β,∴AC∥BD. ∵E、F分别为AB、CD的中点,∴EF∥AC. ∵ACα,EFα,∴EF∥α.同理,EF∥β. 当AB、CD异面时,∵ECD, ∴可在平面ECD内过点E作C′D′∥CD,与α,β分别交于C′,D′. 平面AC′BD′∩α=AC′,平面AC′BD′∩β=BD′, ∵α∥β,∴AC′∥BD′. ∵E是AB中点,∴E也是C′D′的中点. 平面CC′D′D∩α=CC′,平面CC′D′D∩β=DD′,∵α∥β, ∴CC′∥DD′. ∵E、F分别为C′D′、CD的中点,∴EF∥CC′,EF∥DD′. ∵CC′α,EFα,∴EF∥α.同理,EF∥β. 2

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