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项目五 空调器电气排故
单元一 空调器电气控制元件
任务三、 识别与简单检测微电脑控制板
【教学目标】
一、知识目标
1 . 知道空调器指示灯板上各指示灯有何作用。
2. 晓得空调器辅助控制器有何作用。
二、 技能目标
1. 能现场识别微电脑单片机控制板上的实物。
2. 掌握空调辅助控制器的功能转换按钮的操作方法。
三、素质目标
1 . 在实操过程中要求做到爱惜设备元件、文明操作、降低成本,忌强扳硬撬野蛮拆装。
2 .养成留心观察、琢磨微电脑单片机控制板在空调器上安装固定方式的习惯,积累现场拆卸经验,提高工作效率
【教学重点】
空调器用微电脑单片机通常具备的功能及外围电路常见的元件
【难点分析】
空调器用微电脑单片机外围电路:
由信号检测与转换电路、指令信号接收电路、放大驱动电路、单片机工作辅助电路等四部分组成。各部分又由多种分立电路和分立元件组成.
这个概念表达一定要清楚,要设计一定的情景给学生一个理解接受的过程。
【组织教学】
一、时间段安排
6课时。
即保证教学计划完成又考虑现场学生的兴奋点及疑难点,时刻注意观察学生,根据他们的反应,了解学生掌握知识的程度,随时调整课堂节奏。尤其是在学生另辟途径没有按教师的思路去做时,教师更需统筹安排、适时调整、灵活掌握。
二、讲授新课思路
教无定法,贵在设计,贵在创新。教学的关键是让学生不仅学会,而且会学。建议在讲授本堂课时应注意如下原则:
1、简要回顾上堂课内容、点明与本堂课的链接关系,讲评作业。
2、运用多媒体课件,将微电脑单片机控制板实物图片,空调器辅助控制器的功能转换按钮在屏幕上一一呈现。多媒体课件可扩大课堂容量,直观反映教学内容,虚拟真实场景提高课堂效率。
3、房间空调器已普遍采用微电脑控制技术,微电脑单片机与其外围电路元件及压缩机、风扇电机等的继电器控制电路相配合,组成了一个家用空调器电气自动控制系统。以此概念引入新课
4、课堂展示教学实物—微电脑单片机控制板、分体式空调器。
演示空调辅助控制器的功能转换按钮的操作过程,提高学生学习的兴趣。
5、教师以一些学生日常生活及生产实际中常见得到的实例对教学内容进行解释,讲解中先留悬念、问题,再慢慢引导学生认知。注意避免孤立、静止的讲解,而应尽量将微电脑单片机控制板置于整个正在运行的空调器制冷系统与电气控制系统中去讲解其相关的知识点。
6、围绕主题对空调器用微电脑单片机通常具备的功能及外围电路常见元件的内容要重点讲,展开讲。非主要知识点—微电脑控制板的位置等内容可略讲或学生自学。
7、对学生不能很快理解的专业知识难点—空调器用微电脑单片机外围电路的内容要适当重复,力求达到更好的教学效果。
8、注意引导学生提出质疑,通过教师启发,再由学生回答问题,以激发学生的学习热情,调动学生课间参与师生互动的积极性。
9、对如下问题:①空调器指示灯板上各指示灯有何作用?
②空调器辅助控制器有何作用?③空调器用微电脑单片机外围电路由哪部分组成?
同组学生之间讨论,各组学生之间探究,师生之间交流,最后达成共识。
10、在教师的引导下,请几名学生总结本堂课的收获。然后教师做总结,重点强调空调器用微电脑单片机通常具备的功能及外围电路常见元件的内容。
【新课内容】
任务三、 识别与简单检测微电脑控制板
一、 微电脑控制板的位置
二、 空调器用微电脑单片机的功能
识别微电脑控制板元件
微电脑外围电路常见元器件
一、空调器微电脑单片机
二、 空调器微电脑外围电路
一、课后练习
二、 遥控器应用电路
【内容小结】
1、微电脑单片机与其外围电路元件及压缩机、风扇电机等的继电器控制电路相配合,就组成了一个人性化的精确的家用空调器电气自动控制系统。
2、空调器用微电脑单片机通常具备有制冷制热自动切换及室内温度自动控制等18种功能,使用遥控器可对各种运行功能的模式进行切换选择。
3、对于某一种品牌的实际产品,并不会将所有功能都设置,而是综合考虑进行取舍,在维修排故时要认真观察分析,并参考说明书做出正确的判断与评估。
4、空调器室内机的外壳内壁上都贴有空调器微电脑外围控制电路中最常见元件的接线简图。
5、微电脑外围电路常见的元件有:电源变压器、指示灯板、红外遥控信号接受器、室温传感器、管温传感器、室内风扇电机、步进电机、辅助控制器以及电磁四通换向阀、室外风扇电机、压缩机电机、温度保险丝等
6、空调器微电脑外围电路由信号检测与转换电路、指令信号接收电路、放大驱动电路、单片机工作辅助电路等四部分组成。各部分又由多种分立电路和分立元件组成
7、单从应用的角度来看,可以简单的把微电脑单片机看成是一个电子器件,只需要了解其基本控制功能即可。
【作业布置】
1)空调器指示灯板上各指示灯有何作用?
2)空调器辅助控制器有何作用?
【几点建议】:
1)去图
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