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第五阅读后的阅读感觉
活出生命的意义 ;支离破碎的混沌世界;世界为何变得支离破碎？;我们能破镜重圆吗？;学习型组织的五项修炼;诊断我们的学习智障;结构影响行为—系统思考的第一项原理;用系统观点解释复杂情况的层次;愚弄人们的微妙法则;新眼睛看世界;新眼睛看世界;增强型环路举例;调节型环路举例; 时间滞延;有时间滞延的调节型环路举例; 以简就繁的智慧—系统基模; 系统基模; 系统基模举例—成长上限;自我超越 第一项修炼;自我超越的修炼;自我超越的修炼;自我超越的修炼;自我超越的修炼;自我超越与系统思考;改善心智模式 第二项修炼;改善心智模式;改善心智模式;去除层级组织的病根;检视我们的思维;管理组织的心智模式;修炼心智模式;建立共同愿景 第三项修炼;建立共同愿景;成员对组织的支持程度;组织基本理念;团体学习 第四项修炼;团体学习 第四项修炼;超越办公室政治;真正自我超越，活??生命的意义。;学习型组织是一个促使人们不断发现自己如何造成目前处境和如何能够加以改变的地方。让大家在其中活出生命的意义。;《第五项修炼》
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