2016中职数学（高教版）授课教案：数据的图示2.docVIP

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2017-07-11 发布于江西
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2016中职数学（高教版）授课教案：数据的图示2

数据的图示2 教学目标：掌握直方图的绘制并能选择适当的图示来解决实际问题教学重点：绘制直方图教学难点：图示的选择以及坐标系的比例教学过程：探究：图13-3（1）（2）（3）（4）反映了某校计算机网络专业信息（1）班第一小组学生期末语文、数学、英语考试成绩。比较这四幅图，她们各有什么特点？你从表中读到了哪些信息？（1）（2）（3）（4）直方图又称，它能通过矩形的高低，形象的显示同类事物之间的数量，频数差异。直方图分为和绘制直方图的原理是以表示数量、频数。为了便于比较，在同一个直方图中每个矩形的宽保持不变，个矩形的高的比等于其面积的比。因此绘制直方图的关键是。绘制直方图的步骤 1、 2、 3、 4、表13-12是关于旅游的统计数据，根据表中的数据绘制直方图，并根据直方图作简要的评价表3-12南京北京上海某月旅游人数统计表出发城市旅游地点南京北京上海大陆 368 490 514 亚洲（大陆以外） 288 269 344 欧洲 123 378 681 非洲 28 47 103 学生练习：P93练习小结：作业： 2