2016中职机械专业教材机械CAD-CAM（高教版 周玮编）教案：5.08 基础体造型实例.doc

机械CAD/CAM电子教案 第五章 机械CAD/CAM的造型基础 [课题编号] 16-5⑧ [课题名称] 基础体造型实例 [教材版本] 周玮主编、全国中等职业教育教材审定委员会审定。 北京：高等教育出版社，2002 [教学目标与要求] 1、强化对三维造型功能和命令的掌握，掌握实体造型方法； 2、快速读图、识图，培养同学们的空间思维能力。 [教学重点、难点] 1、读图、识图和空间想象能力的锻炼和培养； 2、三维造型—基础体的造型方法。 [分析学生] 学生对单独的造型功能和命令已经有所掌握，但应用不熟，缺少练习。本节通过基础体的造型过程方法的分析和操作，引导同学们的问题分析和实际应用能力。 [教学思路设计] 上机演示为主，结合实践，强化所学。 [教学资源] 多媒体课件 微机 [教学安排] 90分钟 [教学过程] 一、新课导入（5～10分钟） 复习：曲面造型方法 导入：理论应用，基础体造型为例 二、讲解与示范（65～70分钟） 1、练习目的 掌握实体的基本造型过程。包括建立草图、拉伸増料、三点基面建立、过渡、拉伸减料等基本操作。基础体三视图如课本5-39所示。 2、作图步骤 （1）进入CAXA-ME绘图环境； （2）选择草图绘制平面：XY面； （3）进入草图绘制状态； （4）矩形绘制 曲线生成→矩形→中心-长-宽→输参数（80X60）→定矩形位置（坐标原点处） （5）退出草图绘制状态 点击“草图”图标，使其呈凸状态。 （6）改变观察角度 按F8键，显示切换至轴测图状态。 （7）选择拉伸増料 点击“拉伸増料”项→输深度值60→确定 （8）显示全部：按F3键。 （9）作辅助线（求实体上的三条棱边） 曲线生成→相关线→点选“相关线”展开项中的“实体边界”→依次选实体的三体棱边。 （10）作辅助点 “点”图标→等分点（单个点）→等距点（批量点）→设参数：点数1，弧长30→拾取步骤9所作第一条直线→拾取三线汇集端点为起点→定等距方向（背离汇聚端点方向） 依次作出另两条棱边上的点。 （11）作基准面 特征生成→“基准面”图标→选构造方法：三点确定基准面→选上述所作三点→确定 （12）建立新草图 （13）在草图中绘制一个三角形 由直线命令绘三角形的三条边。 （14）检查草图环是否封闭 曲线生成→检查环是否封闭 注意：该项检查非常重要，很多特征 无法完成，多数是由于草图不封闭引起。 （15）退出草图绘制状态 （16）拉伸减料 特征菜单→拉伸减料→确定拉伸深度→定拉伸方向→确定 （17）旋转视角 2种方法：一种是按住键盘“Shift”键不放，再按住鼠标左键不放；另一种是寻找屏幕顶部”显示栏“图标组中”显示旋转“图标。 （18）圆角过渡 特征生成→过渡→定过渡半径R15→点选实体棱边→确定 （a）） （c） （d）） 2