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基本几何体(二)(圆柱、圆锥)
[教学目标和要求]
一、知识与能力
1、掌握圆柱、圆锥的三视图特征和视图画法;
2、会画圆柱、圆锥的三视图和在它们表面上求点的投影。
二、学习方法与素质养成
启发学生从圆柱、圆锥的形成着手来进行投影分析,做到知其然,知其所以然,自觉培养学习能力。
[教学重点]
圆柱、圆锥的视图特征、视图画法、表面上点的投影。
[难点分析]
圆锥表面上点的投影。
[分析学生]
1、具有学习本次课应有的知识水平基础;
2、具有学习画曲面立体视图和求它们表面上点的投影的能力水平基础;
3、在指导学生学习方法时注意指两头(优秀的、后进的学生)带中间(学生)的方法。
[教学设计思路]
教学方法:讲练法、演示法、归纳法。
[教学资源]
机械制图网络课程、圆规、三角板。
[教学安排]
2课时(90分钟)
教学步骤:讲课与演示交叉进行,讲课与练习交叉进行,最后进行归纳。
[教学过程]
一、复习回顾(5~10分钟)
1、简述棱柱、棱锥的投影特征和视图画法,求棱柱表面上点的投影的方法;
2、讲评作业批改情况;
3、简述以正三棱柱为例,用积聚性求点的投影的作图方法。
二、导入新课
简述本课主要内容、要点、作用和地位,展示并确认教学目标和要求。
圆柱和圆锥等回转体都是机器零件上应用最广的基本几何体之一,本节课主要讨论圆柱、圆锥的视图分析,并通过分析,熟练掌握其三视图的读、画和标注方法。
三、新课教学(70~80分钟)
1、圆柱、圆锥、球
结合学生预习情况,教师利用网络课程演示讲授圆柱、圆锥的形成、三视图分析和作图步骤及表面求点的方法。
讲解形成过程,重点掌握回转轴线、母线、素线等基本要素及概念。引导学生自行对圆柱、圆锥的三视图进行进一步分析归纳,教师点拨解答要点难点,以学定教,达到熟读、能画、会标的教学要求。
在视图分析,熟知圆柱表面和圆锥表面的投影性质的基础上,利用表面性质(有无积聚性)确定适当方法求作立体表面上点的三面投影。
2、基本体的尺寸标注
教师结合教材例题在黑板上进一步演示讲解作图步骤和方法。
学生按教材例题徒手进行画图练习,巩固所学。
学生进行习题集P.32 3-8题练习,教师就共性问题分析讲解。
四、小结(5~10分钟)
简述圆柱、圆锥的视图分析和画法及表面求点的作图方法。
五、作业
1、习题:完成习题集P.33 3-8题。
2、思考题:教材P.74 9。
3、预习:教材P.70- 球、基本几何体的尺寸标注。
[板书设计]
参考相应的P.P.T文件。
[教学后记]
2
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