- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016中职英语(高教版)授课教案:Bookbag
中职英语(高教版)授课教案
英语教案Bookbag
Teaching aims:
To learn: Bookbag To review: animals \ colours numbers \ body Teaching aids: colours computer…… Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:What’s your name? C:saly lily…… T:Who is your friend? C:saly lily…… (6) T:What colour do you like? C:I like red\blue\green…… 3.TPR.(多媒体操作) Act the animals. Point to your eyes\ears\mouth\…… 4.To review. (1) T:What colour? C:Red\blue\green\black\white (2) T:Count the numbers from1-10. C:1-10. (3)Took at the screen? C: Chat“clap clap clap” 5.To learn. (1) T:What’s this ? C:书包 。 T:Bookbag. C:Bookbag. T:What’s this in my bookbag? C: Pencil\Ruler\Book. (2) T:Give me ong pencil\two pencils\three pencils…… C:学生操作。 (3)T C: Chant 6.Activities. Game: Jingle bells.
认识五官Teaching Aims 1、正确识别面部器官:眼、耳、鼻、嘴。 2、能够区分单复数的器官名称。 3、单词:eye(s)、ear(s)、nose、mouth 短语:touch my…… 句型:This is a/an…… These are…… Teaching Aids:五官图片 Teaching Ste 一、 Warming Up Chant: Two Little Blackbirds 二、 Daily Talk 1、 A: Hi, Good morning. B: Morning. A: How are you? B: Fine, thank you. (And you?) A: Thank you. 2、A: How do you do? B: How do you do? A: What day is it today? B: It’s Friday. 3、A: What’s your name? B: My name is A . A: I’m John. Nice to see you, A . B: Nice to see you, too. 4、A: How many people are there in your family? B: There’re five. A: Who are they? B: They are my father…… 5、A: How old are you? B: Six. A: Who’s your friend? B: Jim. 6、A: What’s your telephone number? B: 7
您可能关注的文档
- 2016中职机械基础(机工版)教案:V型带传动设计.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:V型带轮结构及张紧装置.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:从动件的常用运动规律.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:带传动概述.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:凸轮机构的应用和分类.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:盘形凸轮轮廓曲线的设计.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:带传动的工作原理.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:绪论----平面机构运动副和运动简图.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:螺纹传动类型和应用.doc
- 2016中职机械基础(机工版)教案:螺纹概述.doc
文档评论(0)