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【课题】第六章第二节 外贸企业出口备货
【教材版本】
应颖、沈佳. 中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社,2009
【教学目标】
知识目标:
1. 了解出口备货的业务流程。
2. 了解出口备货应注意的问题。
技能目标:
培养学生的理解与记忆能力,对出口备货有一个大致概念与了解。
情感目标:
提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。
【教学重点、难点】
教学重点:
出口备货的业务流程、出口备货应注意的问题。
教学难点:
出口业务流程。
【教学途径】
1.介绍出口备货的趣闻一些新情况,激发学生学习的兴趣。
2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。
3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。
【教学过程】
第一环节 复习
复习原进出口课程中有关出口备货的知识,帮助学生梳理知识。
备货要注意所交货物的品质、规格、数量、包装、唛头等必须符合合同与信用证的规定,备货时间应根据信用证规定,结合船期安排,做到证、船、货三衔接。
备货是从签约后到商品包装待运前的业务过程,其一般操作流程为:
(1)外贸公司根据合同或外商来样向生产企业下订单;
(2)外销员下厂对原料的采购、产品生产、包装进行跟单,确保产品的款式、数量、质量和工期;
(3)向外商开出形式发票;
(4)必要时,取得出口配额或出口许可证、原产地证书;
(5)及时向上级主管汇报备货情况。
第二环节 新授课
一、签订出口货物的国内购销合同
国内购销合同用中文填写,填写内容、方法与国际货物买卖合同大致相同。
【阅读材料】
阅读书本上的示例。
【教师引导】
教师引导书本中的格式和应公主仪的问题。
【课堂练习】
完成实训部分的相关内容。
二、商品验收入库
工厂交货时,公司应认真核对承运单位的货运记录、供货单位提供的产品质量合格证明、发票,购销合同对货物实体进行严格的感官甚至理化鉴定,严把进货质量,保证出口货源的数量准确、质量完好。
商品验收合格即可填写商品购进入库单,办理商品入库手续。
三、商品加工
加工是为了提高商品的附加值,包括对商品的分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装。这就要求必须加强执行包装材料及容器的管理、组合包装规则的订定、加工包装工具的选用、加工作业的排程和作业人员的调派。
四、商品包装
[复习]
复习原进出口课程中有关出口商品包装的知识,帮助学生梳理知识。
刷唛时,有关人员须注意防止错刷、漏刷、出现英文字母颠倒、倒置,认真与合同或信用证核对,做到清楚、醒目、位置大小适当,避免“白板”出口。
外包装箱数应根据客户当时规定的某种产品每箱的装箱数量来确定,若客户没给出则按工厂常规的装箱数量而定。
外包装箱号的编排一般是由工厂决定的,有时也可由客户提供。由客户提供时按客户的规定编排即可,若由工厂自己决定,则应按一定顺序排列。
五、其他应注意的问题
[分组讨论]
学生分组讨论出口准备货物还应注意什么问题?
1.发运货物的时间。为了保证按时交货,应根据合同和信用证对装运期的规定,并结合船期安排,做好供货工作,使船货衔接好,以防止出现船等货,或货等船的情况发生。
2.货物的品质与规格。交付货物的品质和规格,必须符合合同约定的要求,如果不符,应进行筛选、加工和整理,直至达到合同要求的品质与规格标准。
3.货物的数量。必须按合同约定数量备货,而且应留有余地,以备必要时作为调换之如合同约定可以溢短装百分之几时,则应考虑满足溢装部分的需要。
4.货物的包装。按合同约定的条件包装,核实包装是否适应长途运输和保护商品的需要,如发现包装不当或有破损,应及时修整或调换。
5.刷制唛头。在包装的明显部位,应按合同约定的唛头式样,刷制唛头,对包装上的各种标志是否符合要求,也应注意检查。
【布置作业】
完成实训题
【教学后记】
2
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