2016内蒙古包头轻工校车削加工技能（劳动版）教案：学习情境七加工螺纹-子学习情境二车三角形螺纹.docVIP

教 案 首 页 授课顺序： 学时： 日期： 年 月 日 班级： 课 题 子学习情境二 车三角形螺纹 目 的 要 求 1．了解三角形螺纹的分类，掌握普通三角形螺纹的主要参数 2．学会三角形螺纹的测量方法 3．能根据工件螺距，查车床进给箱的名牌表及调整手柄位置和挂轮 4．了解螺纹加工的进给方式，学会用直进法车三角形外螺纹 5．学会计算三角形内螺纹孔径 6．学会安装、刃磨三角形内螺纹车刀 7．学会测量三角形内螺纹 8．学会用直进法车削三角形内螺纹 重 点 难 点 1. 三角形螺纹的分类 2．普通三角形螺纹的计算 3．三角形外螺纹车刀的刃磨与安装 4．车螺纹时的几种进给方式 5．三角形外螺纹的加工步骤 6．三角形外螺纹的检测与测量 7．普通三角形内螺纹孔径的确定 8．三角形内螺纹车刀的刃磨与安装 9．三角形内螺纹的检测 教 学 过 程 组织教学-----引入新课----讲解知识-----总结评价 教 具 挂 图 课件动画 课 后 分 析 序号 授 课 内 容 备注 1 2 组织教学： 检查学生出勤，作好学生考勤记录。 课堂纪律，活跃课堂气氛。 强调实习纪律，做好安全文明生产.引入：上次课主要学习了车成形面的方法、双手控制法车单球手柄、表面修光的方法、成形面的检测、滚花花纹的种类、滚花刀和滚花加工。播放了车成形面和滚花的视频。同学们也进行了相应的练习。通过讲解和演示及练习，使学生进一步增强对重点内容的认识和理解。 2.提问： 1）车成形面的常用方法有哪些？ 2）双手控制法适用于什么场合？ 3）滚花刀由什么组成？滚轮的直径通常为多少？ 子学习情境二 车三角形螺纹 讲授新课： 一．螺纹普通螺纹－1螺纹的基本 a） b） c） 螺母和螺栓 a）螺母（内螺纹） b）螺栓（外螺纹） c）螺纹配合 二．把较多的螺纹基本基本α和牙型高度h1 （2）“直径” 总结成下表 螺纹螺纹 内外螺纹 螺纹大径 螺纹 D 与内螺纹牙底相切的假想圆柱或圆锥的直径 外螺纹 d 与外螺纹牙顶相切的假想圆柱或圆锥的直径 螺纹小径 内螺纹 D1 与内螺纹牙顶相切的假想圆柱或圆锥的直径 外螺纹 d1 与外螺纹牙底相切的假想圆柱或圆锥的直径 螺纹中径 内螺纹 D2 指一个假想圆柱或圆锥的直径，该圆柱或圆锥的素线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。同规格时，D2＝d2 外螺纹 d2 螺纹公称直径 内螺纹外螺纹 Dd 代表螺纹尺寸的直径，一般是指螺纹大径的基本尺寸 （3）以粗牙普通螺纹的标记为标准，其余各种螺纹的标记通过和粗牙普通螺纹的比较来学习。记记5～M27是经常使用的螺纹，下表列出了M5～M27普通螺纹的粗牙螺距 M5～M27普通螺纹的粗牙螺距表 螺纹代号 螺距P 螺纹代号 螺距P 螺纹代号 螺距P M5 0.80 M12 1.75 M20 2.50 M6 1.00 M14 2.00 M22 M8 1.25 M16 M24 3.00 M10 1.50 M18 2.50 M27 普通螺纹的尺寸计算M16基本要素的尺寸 解：已知d＝16mm，M16为粗牙普通螺纹，通过表知其螺距P＝2mm，根据各公式，得： d2＝d－0.6495P＝16－0.6495×2＝14.701mm d1＝d－1.0825P＝16－1.0825×2＝13.835mm h1＝0.5413P＝0.5413×2＝1.083mm 六．讲解三角形螺纹车刀1）以高速钢三角形外螺纹粗车刀为主，对比讲解精车刀；以高速钢三角形内螺纹车刀为主，对比讲解硬质合金内螺纹车刀 （2）车右旋螺纹时，为了消除螺纹升角的影响，粗精车刀的左侧切削刃的刃磨后角αoL应磨得比右侧切削刃的刃磨后角αoR大些（一般选择αoL＝10°～12°，αoR＝6°～8°） 1＝－5°。由于在高速切削螺纹时，实际牙型角会扩大，因此刀尖角应减小30′。车刀前后面的表面粗糙度必须很小 七．讲解车螺纹的几种进给方式时，要讲清斜进法和左右切削法（俗称借刀或赶刀），是经过几次行程后把螺纹牙型车好的，但小滑板的左右移动量不宜太大，否则会造成牙槽底部过宽及凹凸不平。精车时最好采用直进法，且使螺纹车螺纹前对工件应做的准备1、螺纹大径：螺纹大径一般应车的比基本尺寸小0.20.4mm（约0.1P）。 2、退刀槽：车螺纹前在螺纹的终端应有退刀槽，以便车刀及时退出。 3、倒角：车螺纹前在螺纹的起始部位和终端应有倒角，且倒角略小于螺纹小径。 三角形螺纹车刀选择 常用的三角螺纹车刀有高速钢和硬质合金