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  • 2017-07-11 发布于重庆
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学校管理工作创新案例

学校管理工作创新案例 创新的重要意义是不言而喻的。它对于一个民族来说,是一种不竭的动力;它对于一所学校来说,也是如此。学校要发展,需要管理创新;只有不断开拓创新,学校才能更快地、更好地、更有效地发展。学校管理中以教师为本,就是要全心全意地把教师当作学校生存和发展最基本、最主要、最活跃的因素,通过管理的手段,最大限度地调动他们的积极性和主动性,发挥他们的创造性,优化学校管理,从而促进学校办学目标的实现和学校的发展。 一、以持续发展为宗旨,提高教师队伍的素质和水平 为不断提高我校教师的职业道德和专业水平,学校以职业道德为根本,以职业能力为重点,通过多种途径强化师资队伍建设,实现“全体教师的必要发展,部分的教师充分发展”。? 1.狠抓师资队伍的职业道德建设? 一位教师的人格、职业道德始终是为师立教之本。为此,我们始终注重每位教职工的职业道德建设,确保我校的师德师风始终处于较高的水准。我们的主要措施:一是注重学习各类教育法律法规,提高认识。 二是开展以弘扬师爱为主题的活动。我们的师德建设坚持以“爱生”为主线, 每年精心组织开展师德承诺活动,“优秀班主任、德育工作者”评选活动,爱心捐赠活动,爱心一帮一师生结对活动等等。为检验活动实效,学校同时开展家长、学生评教活动,时刻提醒教师依法治教、廉洁从教。三是机制保障。学校成立师德建设领导小组,校长任组长,确立建设具有一流师德

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