2016数字通信技术（高教版）教案 第六章 GSM数字移动通信系统 6.2 CDMA移动通讯系统.docVIP

课题 第六章 GSM数字移动通信系统 6.2 学时 2学时 授课类型 理论讲授 教学目标 1．知识目标 理解：了解： 2．能力目标通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；培养学生归纳总结问题的能力。3．情感目标通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，激发学生的学习热情。 教学重点 教学难点 教法 采用“媒体演示——分析概括——巩固提高”的教学模式 教学过程 过程设计 创设情景 ? ? ?教师? ? 教师 教师详细讲解教师详细讲解教师详细讲解教师详细讲解6.2 CDMA移动通讯系统 一、CDMA系统概述 1、 CDMA系统的主要优点 CDMA系统采用码分多址技术及扩频通信的原理，使得系统中可以使用多种先进的信号处理技术，为系统带来了许多优点： （1）大容量和软容量 （2）软切换 （3）高质量和低功率 2、主要性能指标 ●工作频率：下行链路的频率为824～849MHz，上行链路的频率为869—894MHz，一对下行链路频率和上行链路频率的频率间隔为45MHz，带宽1．25MHz。 ●码片速率：1．2288Mc／s； ● 比特率：速率集1为9．6kbit／s，速率集2为14．4kbit／s，IS-95B为115．2kbit／s； ●帧长度：20ms； ●语音编码器：QCELP 8kbit／s，EVRC 8kbit／s，ACELP 13kbit／s； ●功率控制：上行链路采用开环 + 快速闭环，下行链路采用慢速闭环； ●扩展码：Walsh + 长m序列。 3、 CDMA基本原理 在CDMA系统中，不同用户传输的信息是靠各自不同的编码序列来区分的。CDMA的示意图如图6.6所示，可以看出信号在时间域和频率域是重叠的，用户信号是靠各自不同的编码序列m来区分的。 图6.6 CDMA的示意图 CDMA是一种以扩频通信为基础的调制和多址连接技术。扩频通信技术在发信端用一高速伪随机码与数字信号相乘，由于伪随机码的速率比数字信号的速率大得多．因而扩展了信息的传输带宽。在收信端，用相同的伪随机序列与接收信号相乘，进行相关运算，将扩频信号解扩。扩频通信具有隐蔽性强、保密性高、抗干扰等优点。 图6.7 CDMA扩频通信系统原理示意图 CDMA扩频移动通信系统的原理示意图如图6.7所示。扩频通信中用的伪随机码常常采用m序列，这是因为它具有容易产生和自相关特性优良的优点，所谓自相关是指收发端相同的码型容易辨认，故只有在收发端伪随机序列相位相同时才能恢复发送信号，码分多址技术就是利用了这一点，可以采用不同相位的相同m序列作为多址通信的地址码。由于m序列的自相关特性与长度有关，因此，作为地址码，其长度应尽可能长，以供更多用户使用，同时可以获得更高的处理增益和保密性，但是又不能太长，否则不仅使电路复杂，也不利于快速捕获与跟踪。 二、 CDMA系统构成 CDMA系统网络结构与一般数字蜂窝移动通信系统的网络结构基本相同，差别主要在于无线信道的构成、相关的无线接口和无线设备、特殊的控制功能等。参见图6.8。从图可见，CDMA系统由三大部分组成： ●基站子系统(BSS)：含基站收发信机（BTS）和基站控制器（BSC）； ●交换子系统(MSS)：含移动交换中心（MSC）、移动设备识别寄存器（EIR）、访问用户位置寄存器（VLR）、归属用户位置寄存器（HLR）、鉴权中心（AUC）、：操作维护中心（OMC）； ●移动台系统(MS)：含手持机和车载台。 图6.8 CDMA系统网络结构 对于各模块的作用，现分别给于简单介绍如下： 1、移动台 移动台(MS)是CDMA移动通信系统用户所使用的一种物理装置。它由射频(RF)系统、中频(1P)系统及基带(DB)系统组成，提供用户通往网络系统的无线通道。 2、基站 基站(BS)是用于提供其区域用户无线通道的一种物理装置。BS包括三部分：用于发射、接收无线信号的基站收发信机（BTS）；用于基站(BS)控制的基站控制器（BSC）。基站控制器（BSC）的操作可以由交换系统中的操作维护中心（OMC）提供。 3、移动交换中心 移动交换中心(MSC)是通信所需的物理装置。其区域内的用户，为了初始化移动台（MS）与目的地的连接，移动交换中心(MSC)呼叫过程、基于时间交换的PCM及移动交换中心(MSC)资源管理都在这里实现，归属管理及与公用电话网（PSTN）或综合业务数字网（ISDN）的互联网络也是通过这里完成。移动交换中心(MSC)归属管理由访问用户位置寄存器（VLR）执行，为实现归属管理和识别移动台移动交换中心(MSC)M与归属寄存器／识别中心（HLR／AC）互通。