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学科 机械制图 课题 组合体的组合形式及形体分析法 课时数 3 教案类型 理论
新授 目的要求 掌握形体分析法 重点、难点 用形体分析法分析组合体 教具准备 模型:形体相贴、形体相交、形体相切、支座 作业内容 课后体会 一、引入新课题
组合体可以理解为是把零件进行必要的简化,将零件看作由若干个基本几何体组成。所以学习组合体的投影作图为零件图的绘制提供了基本的方法,即形体分析法。学习组合体的投影作图为零件图奠定重要的基础。
二、教学内容
(一)组合体的组合形式和表面连接关系
1、组合体的组合形式
(1)叠加
(2)切割
(3)综合 是上面两种基本形式的综合。如图4-1所示。
图4-1 组合体的组合形式 2、组合体的表面连接关系
(1)平齐或不平齐
当两基本体表面平齐时,结合处不画分界线。当两基本体表面不平齐时,结合处应画出分界线。
举例:如图4-2(a)所示组合体,上、下两表面平齐,在主视图上不应画分界线。如图4-2(b)所示组合体,上、下两表面不平齐,在主视图上应画出分界线。
对照模型讲解。
图4-2 表面平齐和不平齐的画法
(2)相切
当两基本体表面相切时,在相切处不画分界线。
举例:如图4-3(a)所示组合体,它是由底板和圆柱体组成,底板的侧面与圆柱面相切,在相切处形成光滑的过渡,因此主视图和左视图中相切处不应画线,此时应注意两个切点A、B的正面投影a′、(b′)和侧面投影a″、(b″)的位置。图4-3(b)是常见的错误画法。
对照模型讲解。
图4-3 表面相切的画法
(3)相交
当两基本体表面相交时,在相交处应画出分界线。
举例:如图4-4(a)所示组合体,它也是由底板和圆柱体组成,但本例中底板的侧面与圆柱面是相交关系,故在主、左视图中相交处应画出交线。图4-4(b)是常见的错误画法。
对照模型讲解。
图4-4 表面相交的画法
特别提出让学生体会一下图4-3和图4-4所示相切与相交两种画法的区别。
(二)形体分析法
形体分析法——假想将组合体分解为若干基本体,分析各基本体的形状、组合形式和相对位置,弄清组合体的形体特征,这种分析方法称为形体分析法。
如图4-5(a)所示的支座可分解成图4-5(b)所示的四个部分(提问学生:每一部分可看作由几个基本体组成)。
对照模型讲解。
图4-5 组合体的形体分析
三、教师小结
2
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