人教版《16.3比热容》完成.pptVIP

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人教版《16.3比热容》完成

比热容;中午;讨论P130想想议议; 对于同一物质,质量越大,升高的温度越高,吸收的热量越多. 对于不同物质,情况又如何?;经 验:; 物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关? ;设计实验;方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。 ;实验探究:;结论:;比热容;比热容表P132 水的比热容: 4.2×103J 物理意义: 1kg的 水 升高1℃需要吸收4.2×103J 1kg的 水 降低1℃需要放出4.2×103J 水的比热容是最大的;;讨论P132想想议议 用水做介质的好处:在质量和温度变化相同时,水吸收(放出)的热量较多。;海水很凉;;例1、一铁块的温度降低了,说明它的( ) A.热量减少了    B.比热变小了 C.机械能减少了   D.内能减少了 ;例2、冬天,室内取暖的暖气,很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器,其原因是( )  A.水比较便宜 B.水的密度小  C.水的比热大 D.水的沸点高 ;例3、关于温度、热量、比热容,下列说法中正确的是 ( ) A.温度越高的物体具有的热量越多 B.温度越高的物体的比热容越大 C.吸收的热量越多,物质的比热容越大 D.物体吸收了热量,温度不一定升高;三、比热容的计算 例: 2千克的水,使它的温度由20℃升高到100℃,水吸收多少热量?  根据水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)可知,1千克水,温度升高1℃吸收4.2×103焦耳的热量。 那么2千克的水温度升高1℃吸收的热量应是:4.2×103焦/(千克·℃)×2千克。 这些水的温度升高了100℃-20℃=80℃时; 吸的热量是:4.2×103焦(千克·℃)×2千克×80℃=6.72×105焦耳。;热量的计算公式: 吸热:Q吸=cm(t-t0);2、同一公式中各物理量的单位一定使用国际单位。 ;例1.质量是10千克的冰,温度由-20℃升高到0℃,冰吸收多少热量? 解:t= 0℃ t0= -20℃ m=10千克c=2.1×103焦/(千克·℃ ) 根据Q吸=cm(t-t0)得   Q=2.1×103焦/(千克·℃)×10千克×[0-(-20)]℃   =4.2×105焦耳 答:冰吸收的热量是4.2×105焦耳;例2: 2千克的水,使它的温度由40℃升高到沸腾,水吸收多少热量? 解:t0= 40℃ t= 100℃ m=2千克c=4.2×103焦/(千克·℃ ) ;公式的变形 ;例3.质量为2千克,温度为20℃的水,吸收8.4 × 104 J的热量的,温度升高了多少摄氏度? 解:Q吸=8.4×104焦 t0= 20℃ m=2千克 c= 4.2×103焦/(千克·℃) △t= Q吸/ cm = 8.4×104焦 ÷[4.2×103焦/(千克·℃)× 2千克] =10℃ 答: ;例4.温度为20℃的水,吸收1.68 × 105 J的热量,温度升高到60℃,水的质量是多少克? 解:Q吸= 1.68 × 105 J t0= 20℃ t= 60℃ m=2千克 C= 4.2×103焦/(千克·℃) m= Q吸/ C △t = 1.68 × 105 J ÷[4.2×103焦/(千克·℃)×(60-20) ℃] =10千克  答:      ;5 . 初温相同的的铜和铅,它们的比热容之比是3 :1,质量之比是2 : 3.若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是多少? 解: C1 : C2= 3 :1 m 1:m2= 2 :3 Q 1:Q 2=1 :1 △t1 : △t2= Q1/ c1m1 : Q2/ c2m2 =;6、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后,将铝块投入水中,则( ) A、铝块和水之间无热传递 B、温度由铝块传给水 C、内能由铝块传给水 D、内能由水传给铝快;7、温度相同的甲铝块和乙铁块,质量相等,将它们分别加热,使其吸收相同的热量后接触,则(C铝C铁)( ) A、温度从甲 传到乙 B、内能从甲 传到乙 C、内能从乙传到甲 D、甲、乙间不发生热传递;小结: 比热容:定义; 物理意义 计算公式:吸热和放热 计算:求公式中的各个物理量 课后思考:如果想测物体的比热,实验的原理是什么?要测量哪些物理量?要哪些测量工具?

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