人教版七年级历史上第1课学案.ppt

第 1课：祖国境内的远古居民 【学习目标】 1.知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。 2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化。 3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。 【学习重点】北京人和山顶洞人。 【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。 一、自主学习 （一）我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类： ；距今时间： ；地点： 。 2、人和动物的根本区别： 。 （二）北京人 1、距今时间： ；地点 。 2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具: ；使用火： 。 3、北京人的生活： 。 4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址： ；世界上发现远古人类遗址最多的国家： 。 （三）山顶洞人 1、距今时间： ；地点 。 2、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征 ；制造工具的技术： ； 火的使用： 二、合作探究 1、你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法吗？ 2、打制石器和天然石块有何区别？ 3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 4.阅读下列材料： 材料一：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，他们无法生活下去，于是就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动成果，过着群居的生活。 材料二：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍的，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。 请回答： （1）根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的共同之处和不同之处？ （2）根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？ 三、达标训练： 1．如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫外，你还能（ ） A.参观山顶洞人洞穴 B.参观半坡遗址? C.参观大汶口遗址 D.参观元谋人遗址 2．北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为（ ） A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在我国首都北京境内 3．人与动物的根本区别是（ ） A.人工取火 B.制造工具 C.使用工具 D.从事劳动 4．火的使用，是人类进化过程中的一大进步，下列有关说法中不正确的是（ ） A.元煤人已经知道用火 B. 北京人已会人工取火 C.山顶洞人已会人工取火 D. 北京人已会保存火种 5．骨针是下列哪一远古居民曾使用过的工具（ ） A.元煤人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 6．爱美之心远古就有之，下列我国远古人类当中，懂得爱美的人是（ ） A. 北京人 B.山顶洞人 C. 元煤人 D.蓝田人 7．下列有关氏族的说法中，不正确的是（ ） A.是按血缘关系组织起来的 B.氏族成员多劳多得 C.氏族成员共同劳动，共同分配食物 D.氏族内部没有贫富差别 8．据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（ ）年 A.10万年 B.20万 C.100万年 D.180万年 9．下列不符合“北京人”生产和生活状况的一项是（ ） A.群居生活 B.制造和使用简单的劳动工具?? C.人工取火 D.使用简单的语言 10．山顶洞人已经进入氏族公社时期的主要标志是（ ） A.共同劳动、共同分配食物 B. 按血缘关系结合在一起 C.居住在一起 D. 他们的模样同现代人基本相同 11．我们的祖先很早就在这片土地上生活、繁衍。有一种远古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族公社的生活。请你判断这种远古人类是（ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 12．假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人（