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- 2017-07-11 发布于江西
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人教版七年级1.5.1有理数的乘方
课题 1.5.1有理数的乘方 时间 课时 总课时 目标 1、记住乘方的概念,在实际应用问题中能找好幂的指数、底数.
2、能根据乘方的意义,进行乘方运算. 学 习 过 程 学习体会 一 复习引入
1、正方形的边长是2,则其面积是多少?a记作 读作
aaa记作 读作
aaa......a记作 读作
n个
②乘方的定义:
2.反馈练习
读出下列各数,并说出所表示的意义。
-24
(-5)3 -53 (-)3 (-)2
-()2 0.22
3. 例题欣赏,
4.完成以下练习
根据以上的计算结果完成下面填空。
1)正数的任何次幂都是 数。
2)负数的奇次幂都是 数,负数的偶次幂都是 数。
3)0的任何正整数次幂都是 。
三、课堂小结。
四、当堂检测
1.(-1)4读作 ,表示的意义 ,
底数是 ,指数是 ,结果是 .
2.-14 读作 ,表示的意义 ,
底数是 ,指数是 ,结果是 .
3、写成乘法算式是 .
4.(-3)×(-3)×(-3)×(-3)写成乘方形式为 .
5. × × × 写成乘方形式为 .
6.8的底数是 ,指数是 .
7 关于的说法正确的是( )
A.3是底数,4是幂
B.-3是底数,4是指数,12是幂
C.3是底数,4是指数,81是幂
D.-3是底数,4是指数,81是幂
8.的结果是( )
A.1 B.-1 C. 0 D. 无法确定
9下列各组数中,互为相反数的一组是( )
A -与 B 与
C 与 D - 与
五、选做题
1. 填空
2.观察下列各式:
……
通过观察用你发现的规律写出的末位数字是 .
六、作业
1.(-)4读作 ,其中底数是 ,
指数是 。
2.一个数的平方等于81,则这个数是 .
3. 的平方等于它本身.
4.给出依次排列的一列数: -1 ; 2 -4 8 -16 32
(1)依次写出32后面的三个数: .
(2)按照规律第n个数为 。
5.(-9)8表示 ( )
A.-8×9 B.8个-9相加
C.9个-8相乘 D.8个(-9)相乘
6. 下列等式不相等的是 ( )
A.(-3)2和-32 B. (-3)2和32
C.(-2)3和-23 D.∣-2∣3和∣-23∣
7. -22-(-2)3= ( )
A. 12 B .4 C.-12 D.-4
8.计算:
(-4)3 = -43 =
(-1)3= (-1)2008 =
(-1)2
(-)4
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