人教版七年级有理数混合运算.docVIP

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2017-07-11 发布于江西
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人教版七年级有理数混合运算.doc

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人教版七年级有理数混合运算

课题有理数混合运算课时主备人学习目标正确掌握并熟练地进行有理数混合运算能灵活运用运算律，简化运算结合例题培养学生观察、类比的能力和计算准确能力和渗透转化思想学习　　　　过　　　　程备注一、问题引入（1） 3×6＋4÷2 （2）5×0－6÷2 加减混合运算法则：先算再算二、探究新知思考：加入乘方，怎样计算？法则：1、先，再，最后同级运算，从进行 3、如有括号，先做的运算，按、依次进行三、反馈练习：（一）加减混合运算（1） [(-5)-(-8)]-(-4) （2） 3-[(-3)-10] （3）（4）（二）乘除混合运算（1）（－0.1）（+）×（－6）（2） 6÷（—2）× （3）（—0.1）÷÷（—100）（4）（三）混合运算课本44页练习四、课后作业计算：（1）－0.25÷(－)×(―1―) （2）[－+（－）]÷[1+(－)×（－）] （3）2×32－4×(－3) +(－5)×(－3) （4）(－3)2 +(－5)×[(－3)2+(－2)×3] －4×(－2)3÷(－4) 能力提升：运算律的应用（1）9 ×15 （2）－9×（－11）+12×（－9）（3）（（4）（-125）（