大学人事制度改革..docVIP

职工大学人事制度改革实施意见 （草 案） 为了深入贯彻落实党的十八大会议精神和《开封市深化事业单位人事制度改革意见》的通知精神，结合学校实际情况，现拟定开封职工大学人事制度改革实施意见草案。 指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要为指导，深入贯彻落实科学发展观，以转换用人机制和搞活内部分配制度为重点，以推行聘用制度和岗位管理制度为主要内容，充分调动和发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性，坚持按需设岗、竟聘上岗、以岗定酬、岗变薪变、合同管理的总体要求，深化学校内部人事制度、分配制度改革，优化教职工队伍管理机制，促进学校各项事业的全面发展。 基本原则 1、坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，充分依靠广大教职工，建设和谐校园，促进学校工作的健康发展。 2、坚持和完善校长负责制，充分发挥党组织的核心作用，发挥学校工会组织的民主监督作用，保证上级各项方针政策的贯彻执行。 3、建立学校自主用人的管理体制，岗位能上能下，待遇能高能低，人员能进能出的双向选择用人制度。 4、坚持以岗定酬、岗变薪变，多劳多得、效率优先，优劳优酬、兼顾公平，向一线教师、关键岗位倾斜的原则。 5、坚持实事求是、坚决稳妥的方针，正确处理改革、发展、稳定的关系。 三、主要内容 （一）实行全员聘用、岗位管理制度。 1、岗位设置 根据工作需要，学校下设办公室（行政、后勤、财务）、教务处、招生就业办公室、计算机中心、培训中心、教研室六个处室。各处室岗位设置和人员配备（暂略） 2、聘任范围 除校级领导干部以外的在职正式职工。 3、聘任程序与方法 （1）公布岗位设置方案。设置方案包括岗位置数、岗位职责、岗位待遇及任职条件等。 （2）个人申报岗位，双向双选，竞争上岗。 （3）中层干部竞聘上岗。竞聘中层的人员要填写自荐表，进行竞聘演讲，优中选优。 4、落聘、待聘人员安置（暂略） 5、聘期（暂略） （二）自主聘用专业技术人员 根据中组部、人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》和国家有关职称改革精神，对专业技术人员拟实行“评聘分离”和“以聘代评”。 （详细内容由教务处拿意见草案） （三）实行岗位结构工资制（有待商讨） 1、工资的构成 教职工工资由三部分组成，即基础工资、岗位工资和绩效工资。 基础工资。基础工资包括教职工档案中的薪级工资和政策福利性补贴。 岗位工资。岗位工资是以工作量、责任大小、岗位技术含量而确定的工资，包括课时工资、岗位工资和职务工资。 绩效工资。绩效工资是学校在对教职工考核的基础上，按工作的实绩和贡献大小确定的工资。包括学年各类考核奖励、专项奖励和教职工的各种福利等。 2、工资的分配办法 （1）受聘人员工资待遇。受聘人员的岗位工资待遇有三部分构成：一是国家规定工资构成中的固定部分，根据所聘岗位的等级（专业技术职务等级、职员等级、工人技术职务和技术等级）确定；二是国家规定工资构成中活的部分及单位收入中按国家有关规定可用于个人分配部分；三是国家规定的津贴补贴，按现行政策执行。 （2）岗位变动人员工资待遇。受聘人员岗位变动后，按新聘岗位确定其工资待遇。 （3）未聘人员待遇。未聘人员在未聘期间按适当比例逐步递减，最低不低于本市政府规定的最低生活保障标准。 二○一三年四月三日 3