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统计
一、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。
1、把整理的结果填在统计表里
二、看统计图回答问题。(分)1、填写下表项 目 人数 跳 绳 踢 键 跳 远 跑 步 (每人限一项,每人都参加校运动会)
2、每格代表( )人。
3、参加( )的人最多,参加( )的人最少。
4、二(1)一共有( )人。
5、跳绳比跑步的多( )人。(分)
1、填写下表。
2、回答问题。
(分)
1、画统计图。
2、( )的天数最多,它比 的天数多( )天。3、你还能提出什么数学问题?
(1)上图中每个 表示( )本书。
(2)二(1)班有图书( )本。
(3)( )班的图书最多,( )班的图书最少。
(4)二年级四个班一共有图书( )本。
(5)二年(4)班比二年(1)班少( )本。
六、看图回答问题
五年级一班参加学校运动会项目情况:
(人)
跳绳 踢毽 跳远 跑步
下表。
项目 跳绳 踢毽 跳远 跑步 人数 (2)五年一班共有( )人。
参加( )的最多,参加( )的最少。
七、下面是二年级四个班男、女生人数的统计图,请根据统计图完成统计表,并回答后面的问题。
(1)男生同样多的班是( ),女生同样多的班是( )。
(2)( )班和( )班的学生人数同样多。
(3)二(3)班比二(2)班少( )人。
八、下面是一个班喜欢吃水果的情况。
喜欢的水果 苹果 桃子 梨 香蕉 人数 8 12 14 6 苹果 桃子 梨 香蕉
每格代表( )人。
喜欢吃( )的人最多。
喜欢吃梨的比喜欢吃苹果的多( )人。
喜欢吃香蕉的比喜欢吃桃子的少( )人。
九、下面是二年级(2)班几名同学为汶川小朋友捐款的统计图,根据统计图回答下面的问题。
二年级(2)班为汶川小朋友捐款统计图
小明 李林 小天 王瑞 佳佳 齐齐 菲菲
填一填。
姓名 小明 李林
小天 王瑞 佳佳 齐齐 菲菲 钱数(元0 每格代表( )元。
( )捐的最多,( )捐的最少。
小明、李林和小天3个人一共捐款( )元。
佳佳捐款数是王瑞的( )倍。
齐齐比李林多捐( )元。
十、下面是二年级(2)班各小组庆祝建国60周年做彩旗的情况。
小组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 画数 10 14 12 8 16
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
根据统计表完成上面的统计图,涂一涂。
第( )组做的彩旗最多,第( )组做的彩旗最少。
第二组比第四组多做了( )面;第一组比第五组少做( )面。
二年级(20班各小组一共做了( )面彩旗。
第五组做的彩旗数是第四组的( )倍。
你还能提出哪些数学问题?并解答。
数学广角
1、5 1 2用这三个数字可以组成( )个不同的两位数,分别是__________________。其中最大的数是( ),最小的数十( ),他们的和是( ),差是( )。
2、用4、0、3这三个数字可以摆成( )个不同的两位数,分别是______________。
3、我有3件上衣,两条裤子,那我一共有( )中不同的穿法。
4、爸爸、妈妈和我站成一排拍照,共有( )不同的站法。
5、小莉和四个朋友一起打羽毛球比赛,如果两个人要打一场,一共要打( )场。
6、3个人踢毽子,分别踢了75下、68下和83下。
小芳说:
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