人教版五年级数学第四单元简易方程的总结及相关练习.docVIP

一?﹑认识方程 1》定义：含有未知数的等式。 2》区分“式子”、“等式”和“方程”。式子包含等式，等式又包含方程。 二﹑?等式的基本性质（由于方程也是等式，所以这些性质也是方程的性质） 1》等式两边同时加上或减去同一个数，等式性质不变。 2》等式两边同时乘以同一个数或除以同一个不是零的数，等式性质不变。 三﹑?应用以上性质解方程 1》解方程是指得到方程的解即x的数值的过程 （“解方程”和“方程的解”联想吃饭和饭的关系） 2》常见的几种简单类型方程的解法 形如①：x+a=b 解：??x=b-a（两边同减a） 形如②：ax=b 解：??x=b÷a（两边同除a） 形如③：ax+b=c 解：??先变成ax=c-b?再解得x=(c-b)÷a 3》较复杂的几种类型方程 形如④：b-ax=c 解：?两边先同加ax，使未知数前的符号由“-”变为“+”，再按类型③的解法求解。 形如⑤：a(x+b)=c 解：?两边先同时除以a，再按类型①的解法求解。 形如⑥：a(x+b)+cx=d 解：?先用一步乘法分配率拆开括号，把未知数组合，再按类型③的解法求解。 注：复杂方程的求解关键都是先想办法变成简单方程。 4》解方程的步骤： 1.去括号 （1）乘法分配律-----括号前有数字的，该数字要分别和括号里的每一项相乘 （2）减号敌人---减号不友好去括号要“变脸”，原括号里的符号要变号 2.为分队而搬家------未知数和已知数分家，未知数住一边，已知数住一边 ?搬家原则：①谁大听谁的，小者往大者处搬 ???????????②过桥要变号：“+”变“-”，“-”变“+” 3.为组队而合并同类，长得一样的合为一队（两队：已知数队和未知数队） 4.化未知数系数为一：就是把未知数x前面的数字变为一 5验算：把结果带入原方程看等式是否成立 注：前两步是重点，也是容易错的！ 四﹑列方程解应用题 1》审题：分析题意，弄清哪些是已知量，哪些是未知量，它们之间的数量关系． 2》设未知数：直接设未知数-----题目问什么就设什么 间接设未知数-----找关键量能够使列出来的方程容易解 3》根据已知条件找出等量关系列方程---------含有“是，和，倍，比……”的语句往往是等量关系。 4》解方程． 5》检验并写出答案 五、注意的相关事项 1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。 加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 、×可以写作 (或) ，读作的平方相乘。??2表示+??×4写作4b ） 4、方程：含有未知数的等式称为方程。 方程的解使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 解方程求方程的解的过程叫做解方程。 、解方程原理：天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。两边同时加、减、乘、除1）、一定要写‘解’字。 2）、等号要对齐。 3）、两边乘除相同数的时候，这个数不要为0、10个数量关系式：加法：和=加数+加数??????????? 一个加数=和-另一个加数 减法：差=被减数-减数???? 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数?????????? 一个因数=积÷另一个因数 除法：商=被除数÷除数??? 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 、含有未知数的等式叫做方程，所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。 、方程的检验过程：方程左边=……? =方程右边 ???????????????????????????????????????? 所以，X=…是方程的解。?????????????????????? 、方程的解是一个数； 解方程是一个计算过程。2、解简易方程（一） 一、填空： （1）、含有（　　　）的（　　　　）叫方程。如：（　　　　　　　） （2）、使方程左右两边（　　　　）的（　　　）的值，叫方程的解。 （3）、求（　　　　　）的过程叫解方程。 （4）、一个加数等于（　　　　　　　），减数等于（　　　　　　　　　） 　　　　 除数等于（　　　　　　　），一个因数等于（　　　　　　　） 二、判断题。（对的画“√”，错误的画“×”） 1、ａ2＝ａ×2　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 2、ｘ＋7是方程。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 3、含有未知数的式子叫方程。　　　　　　　　　（　　　　　） 4、ｘ＋27＝50的解是23。　　　　　　　　　　 （　　　　　） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） （1）甲、乙两数之差100是，甲数是a，表示乙数的式子是（　　　）。 　　　　 100－a　　　a－100　　　无法确定 （2）下列式子是方程的是（　　　）。 　　　 9x＋b　 .0000　3a－2b＜0