人教版八年级下册第八单元第一章传染病和免疫知识点.docVIP

?? ?? ?? ?? ?? ? 人教版八年级生物下册第八单元 第一章??传染病和免疫　?　第一节 传染病及其预防　　1. 传染病是由某种特殊的（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在和之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。?常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、 蛔虫病、流行性乙型脑炎、 乙肝等。2. 病原体是指引起传染病的、、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。　　3. 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和。　　（1）能够散播的人或动物叫传染源。　　（2）病原体离开传染源到达健康人所经历的叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。　　（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。4. 传染病的预防措施：　　（1）控制：如隔离、建立专门的传染病医院。　　（2）切断：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液或打扫环境卫生。　　（3）保护：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。 传染源 病原体 传播途径 易感人群 遗传病 6. 艾滋病（字母表示为__________）是严重威胁人类健康的_________，与1981年在_______发现，他的病原体是_____________病毒，字母表示为：_______，他的传播途径是___________、_____________、___________。每年的____月____日为世界艾滋病日。　　　　第二节 免疫与计划免疫1.人体的三道防线及其功能：　　（1）第一道：皮肤和，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。　　（2）第二道：体液中的杀菌物质和，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。　　（3）第三道：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和（淋巴细胞，是白细胞的一种）。　　2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫免疫（又称先天性免疫） 第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫免疫（又称后天性免疫）。　　抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体、移植器官等异物）。　　抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用　　.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力，现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。　　. 免疫的功能：　　（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）　　（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御感染）　　（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）　　. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。　　. 抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。　. 计划免疫、意义：　　有计划地进行预防接种，简称计划免疫。（根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。）　　计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：?抵抗抗原的侵入 皮肤的保护作用 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 ?A图________???????????B图________??????????????C图________???????????????D图________ （下列两小题的答案用图中相应字母表示）?（2）图中属于第一道防线的是______；属