人教版品德与社会五年级下册期末复习题(冯).docVIP

人教版品德与社会五年级下册期末复习题(冯).doc

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人教版品德与社会五年级下册期末复习题(冯)

人教版五年级思品复习题    班级  五(三)班 姓名 冯偌凝         一、填空题。 1、我们的成长是一个充满和的发展过程。 、我们的烦恼很多就是由于一句,一点, 一个引起、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的,自行化解;也可以倾听他人的,寻求帮助。 、遇到烦恼的事,改变一下我们的,换个想想。 、对同一件事情,不同的人不同,就不同。 、我们不能改变已经发生的事,但可以用改变自己的心情。 、和也是一笔财富。 、不同的对我们的成长会有不同的影响。 、不同的人对待挫折和失败的不同,有的人把它当做;的人却面对挫折和失败,失去了。10、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成,就需要我们有坚强的,而是可以出来的。 、坚强的意志品质不是的,需要我们不断地从的小事做起、、、是生活最基本的需要。人类从诞生之初,就一直处在严酷的的考验中。面对这样的艰苦条件,我们的祖先运用自己的,不断地、,经过漫长岁月,一步步从走向。 、距今约至,在北京生活着一群古人类,我们。他已经能和了。的发现,使人们认识到,人类的历史比想象的要早的多。 、炎帝已发明而著称。被人称为。 、在漫长的生活、生产实践中,我们的祖先把一些培育成,把驯化成,创造了和技术。 、早在七八千年前,我国北 方就有了的种植,南方也有了的种植。中国是最早种植和的国家之一。 、两千多年前,人们已经学会了驾牛和。 、是世界上培育出农作物最多的国家。在全世界667种中,起源于我国的有种。 、人们可以通过考察、,了解我们祖先的生产和生活情况。 “民以为天”,几千年来,中国人不仅学会了和,还创造了自己独特的。 、七八千年前,我们的祖先已普遍使用石器。 、农历的,也就是,人们就用、的方式纪念屈原、每个民族和国家,由于生活的和存在着差异,因此形成了不同的。 、我们的祖先曾经披着与,在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了的门槛,他们不仅懂得了,还创造出灿烂的。 、二三千年前,中国已有了种植。 、生活在七百多年前,向黎族人民学到了先进的。并改革和,从而提高了纺织的速度,进一步促进了的推广和 的迅速发展。 、中国的是一个内容极其丰富的文化宝库,他反映了中国------的进程和几千年来的变迁,体现出社会的及人们对的向往。 、在古代,中国是唯一、、生产的国家。中国丝绸不仅是一种,同时也代表着中国古代的和,为早期的发展做出了重要的贡献。 、两千多年前,我国的丝绸就有了、、、、、等十多个品种。精美的丝绸通过“”大量传入西方。西方人一直把我国成为“”国,意思是。 、远古的时候,生活在南方的人们常在树上搭窝,后人称之为“”,想出这种办法的人叫做“”。 、中国古代建筑有着近------延绵不断的历史,这在世界建筑文化中是的。它是古老的的重要组成部分。 、是凝固的文化,他历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的和 33、我国今天的建筑和家居文化在保留了的同时,还融入了其他 和的特色,并具有的气息。 、人类的创造性发明。文化的使者。 、中国瓷器以神奇的、独特的、浓郁的,享誉世界。 、中国陶瓷技术在漫长的岁月中,不断进步和发展,并传入世界各国,是名不虚传的。 、CHINA是的英文名字,同时还有一个意思,就是 。 、六百多年前,我国古代著名航海家先后七次下西洋,带去中国的和,开辟了中国的“”。中国的瓷器通过“”源源不断地传入欧洲,倾倒了欧洲人。、瓷都,陶都。 、青铜发明于年前,它用于当时人们的和中。更重要的是那些刻在青铜上的文字,它铸铭着的印记,对后人了解的、、、,有着极其重要的价值。 、最早的汉字是三千多年前我们的祖先刻在或上的文字,叫“”。 、最早的书是。 、中国的文字最初是从演变而来的,我国的汉字始终保持了既有又有的特点。我们的汉字有着惊人的,有着永久的魅力。 、随着和技术的发明,人们对古老汉字的生命力提出了质疑。聪明的中国人创造了输入法,特别是,只需按四键就能输入所有的字或词。 、促进了造纸术的发展和推广。创造了活字印刷。 、四大发明:、、、、是一个民族区别于另一个民族的特征。两千多年来,孔子一直被推崇为,他也被尊为。他生活在距今两千五百多年的时期,是我国伟大的、。记载了孔子和他的弟子们的言行,是我们后人研究孔子思想的主要资料。 孔子不仅用他的教育着弟子们,也给后人留下深深的。位于山东省的是两千多年前春秋战国时期的都城,也是孔子的故乡。 、司马迁是我国历史上著名的和。说话直言触犯了当时的皇帝是,整整用了18年的时间,终于完成了巨著。它是我国第一部通史,记载了从到时代三千年间的历史。它不仅有很高的,而且有高水平的。它第一次以为中心,把有关的和联系起来。李时珍27年完成;司马光19年编写; 10年写了《齐民要术》 、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——(??? );人生自古谁无死,留取丹心照汗青。—

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