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人教版四年级数学（下）第五单元测试题姓名：成绩：一、填空题。（每空1分，共26分）1．由三条线段（）的图形叫做三角形，三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。2．从三角形的一个顶角到它的对边作一条（）线，顶点和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的（）。3．按照三角形中角的不同，可以把三角形分成（）三角形，（）三角形和（）三角形。4．已知两根木棒的长度分别为4厘米和5厘米，第三根木棒的长度大于（）厘米可围成三角形。5．右图中，∠1＝（），∠2＝（）。6．至少用（）个等边三角形可以拼成一个；至少用（）个等边三角形可以一个。 7．在一个三角形中，∠1＝640，∠2＝360，∠3＝（）。8．在一个直角三角形中，∠1和∠2是两个锐角，∠1＝380，∠2＝（）。9．等腰三角形中，顶角是860，它的一个底角是（）度。10．一个三角形中最大的角是890，这个三角形是（）三角形。11．三角形中的一个内角是800，是另一个角的2倍，那么第三个内角是（）度，这个三角形是（）三角形。12．等腰三角形的一个底角是450，它的顶角是（）。13．一个等腰三角形，底长6分米，腰长7分米，它的周长是（）分米。14．等边三角形的一条边长20厘米，它的周长是（）。15．一个等腰三角形，它的顶角的度数是一个底角度数的3倍，这个三角形的底角是（）度。16、红领巾是（）三角形。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。（每题1分，共10分）1．任何两个相同的三角形都可以拼成一个四边形。（）2．等边三角形也一定是等腰三角形。（）3．两个相同的直角三角形一定可以拼成一个正方形。（）4．一个三角形的三条边长是4米、6米、10米。（）5．一个等腰三角形的顶角是600，底角也是600。（）6．有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（）7．等边三角形肯定是锐角三角形。（）8．两个相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形。（）9．有三个角的图形就是三角形。（）10．锐角三角形中任意两个内角之和大于直角。（）三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）。（每题1分，共5分）1．下面没有运用三角形稳定性的是（）。 A.人字形屋顶 B.篮球支架 C.桌子2．下面可以拼成三角形的一组是（）。 A.4厘米、2厘米、7厘米 B.10厘米、6厘米、16厘米 C.4厘米、10厘米、5厘米 D.6厘米、7厘米、8厘米3．任意一个三角形中，至少有（）个锐角。 A.1个 B.2个 C.3个4．一个等腰三角形的一个底角是420，它也是（）三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角5、用两个一样的三角形不可能拼成一个（）。A.长方形 B.平行四边形 C.梯形四、画一画。（每一种图形2分，共6分）1．在点子图上画出一个锐角三角形，一个直角三角形和一个钝角三角形。2．画一个等腰三角形，使它的顶角是800，腰长为4厘米。（3分）3．按要求分割图形。（每题2分，共4分）（1）在下面的长方形中画出一个最大的等腰三角形。（2）把平行四边形分成一个等腰三角形和一个等梯形。五、分别算出下列三角形中∠3的度数，说明是什么三角形（每空1分，共6分）∠3＝（）∠3＝（）∠3＝（）（）三角形（）三角形（）三角形六、求出每个三角形中未知角的度数。（每题2分，共6分）1．在一个直角三角形中，∠1和∠2是两个锐角，∠1＝400，求∠2的度数。2．求三个角的度数。3．求另一个锐角的度数。七、解决问题。 1．根据三角形的内角和是1800，你能求现下面长方形的内角和吗？（3分）2．工地上要用一种等腰三角形的钢筋架，腰长45厘米，底边长22厘米，做1000个这样的钢筋架共需多少米钢筋？（3分）3．如右图所示，小刚每天早上从家里出发，先用9分钟到200米远的早市吃早点，然后用18分钟走400米到学校上课。下午放学后小刚用23分钟走500米直接回家。（每小题3分，共6分）（1）哪一条路线距离最短，为什么？（2）小刚从上学到放学回家一共要走多少千米？平均速度是多少？4．如下图，王红要去电脑城，有几种走法？哪一种走法最近，为什么？（4分）八、画一画，试一试，求出下列各多边形的内角和。（每题2分，共6分）（）（）（）九、画出下面三角形的高。（每题3分，共12分）底底底底