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火电厂
水电厂
核电厂
风力发电厂
太阳能发电厂
潮汐发电厂
地热发电厂
沼气发电厂
垃圾发电厂
1.电路课程是一门什么课程?
2. 电能从哪来的?
3.你还能想出哪些发电方法?
4. 电路是怎么构成的?你能举几个例子吗?
5. 电路模型与实际电路的区别?
6. 电路器件理想化的条件?
7.你想怎样学好电路课?
电路理论基础
☆电路课程是电专业首门技术基础课程。
☆ 电路理论是电专业共同的理论基础。
☆电路基本概念、基本理论、基本分析方
法及初步实验技能, 是学习后续课程的必备
知识。
☆为电气工程及相关科研技术工作奠定基础。
能 electric energy
一、电 ( ):
垃圾
1. 来源 燃料
潮汐 地热 沼气
煤 水 核 风 太阳能
2. 便于传输,经济、方便、迅速;
有线 无线
3.便于控制,通过具体电路实现。
二、实际电路
电设备构成整体,实现电能的转换、传输或控制,
完成能量传输和信号处理任务。例如:
(1)电力系统:
实现电能的生产、传输、分配与消费。
(2)通讯系统:
实现电信号的传输、处理和再现。
(3)航空电源中各种变换器:
AC-DC DC-AC DC-DC AC-DC-AC
(4)计算机主板电路:CP 、接口、总线
三、电路理论
研究电路本质、内在的基本规律的学科。
四、电路理论基础课程要求
1. 基本概念 2. 基本定理、定律
3.基本分析方法 4.基本应用
五、电路理论基础考核方法
1.作业 15% 2.抽查 测验 15%
3.期末考试 70%
六、参考文献
《电路基础》 陈洪亮等, 上海交大 , 2007.5
《简明电路分析基础》李瀚荪编,北京理工,
2002.7
《电路》第五版,邱关源编著 ,罗先觉修订, 西交
大,2006.5
《Fundamentals of Electric Circuits》 Charles
K.Alexander ,Matthew N.O.Sadiku, 清华大学出版社 ,
2000
《电路学习指导与习题精解》邢丽冬、潘双来编,
清华大学出版社 , 2008.12
七、常用电路仿真软件 美国Synopsys公司的Saber
第一章电路的基本概念和定律
第一节 电路(Electric Circuits)和
电路模型(Electric Model)
1. 实际电路:若干电气器件(Electric devices)按照一
定的方式相互联系而成的整体。
2. 实际电路的功能:
1) 实现电能(力)的传输与分配;
2) 实现电信号的传输和处理。
3. 电路模型:理想电路元件(Electric Element )相互
连接而成,是对实际电路的抽象。
电路模型
理想元件: 在一定条件下,对实际电气器件忽 略次
要性质,用足以表征其主要性能的模型来表示,这
种模型各自都有精确的定义。
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