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科技说明文 科技说明文 雷区(设错方式) 【试题】下列表述不符合原文意思的一项是(??)????B.古琴艺术被列为非物质文化遗产,凭借的是它所蕴含的美学特质和哲学意味,而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。 【对应文段】作为非物质文化遗产,古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身,也不限于古琴曲目和弹奏技术,更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味,并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。 【剖析】原文“不只、也不限于“变为选项中的“而非”犯了将范围缩小的错误。 【试题】依据原文,下列表述正确的一项是(??)???? A.迪鲁吉罗研究小组与西雅图系统生物技术研究所的科学家通过观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程,发现它有好几套独特的DNA修复“工具” 【对应文段】迪鲁吉罗研究小组和西雅图系统生物技术研究所的科学家们用现代基因测试工具观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程……迪鲁吉罗研究小组还发现,在嗜盐菌2400个基因的基因组里包含了好几套独特的DNA修复“工具”。 ?【剖析】张冠李戴。 理论指导 题目中问得是甲事物,选项说得是乙事物。 雷区十一 断章取义 理论指导: 命题者设计选项时在材料的选用上不顾全篇文章的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思用来说明。 【试题】根据原文,下列真正属于作者观点的一项是(??)???C.一个明显的事实是,技术不能取代道德,就像道德不能取代技术,如果技术能够做到的事,我们就应当去做。 【对应文段】同样,技术不能取代道德,就像道德不能取代技术。如果凡技术能够做到的事,我们都应当去做,那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任 【剖析】犯了断章取义的错误。“凡技术能够做到的事,我们都应当去做”是第2段中假设的一种情况,但这种情况“放弃了对技术应用后果的评价和责任”。 雷区十二 偷换概念 理论指导: 命题者设计选项时将一些貌似一样的概念进行偷换,实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。 【试题】下列对“彩陶”的解释,不正确的一项是(??)???C.彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器,在距今大约8000年前就已经出现。 【对应文段】所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。……中国是世界上最早发明陶器的地区之一,并在距今大约8000年前就出现了彩陶。 【剖析】犯了偷换概念的错误。原文说“所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”,并不止限于中国。 综述科技文的出题点如下: 随意扩大或缩小 超前肯定 主次不分 不分条件性质 因果倒置或强加因果 张冠李戴 答非所问 混淆肯定与否定 歪曲、夸大事实 无中生有 断章取义 偷换概念 * 对科技文阅读的要求: 1.理解文中的重要词句 2.分析、筛选和归纳信息 3.依据原文信息,进行推断或辨析正误 科技文阅读材料的选择以自然科学小论文或科技说明文为主,有时也会选择社会科学类文章。科技文阅读涉及的知识面极广,但命题特点和基本要求是严格定位在“懂”字上,考查的是对文段中信息的把握和理解,并不要求对材料所介绍的知识有很深的了解 理论指导: 命题者设计选项时指从范围上对内容进行了随意扩大,即有意把原材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。(也可能缩小) 特别注意重要词语前边的修饰与限制词,例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”等。可以用笔画出来,或者作特殊的标志。 雷区一 随意扩大或缩小 * 【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中不符合原文意思的一项是(??)??B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。 ?【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效”,而B项却将其表述成了“中
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