- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2008年9月第l7卷第18期ClinicalJournal ·药物与临床 ·
良性葡萄胎患者化疗期间的整体护理
陈 冰
(南京军区福州总医院九五临床部妇儿科 351100)
关键词:良性葡萄胎 化疗 整体护理
中图分类号:R473 文献标示码:B 文章编号:1004-7484 (2008)9-0103-02
良性葡萄胎系由于绒毛上皮细胞增生,间质水肿,变性所 盐水,以保证药物全部输入,如发生药物外渗,应立即停止输
致,可在生育年龄任何时期发生,我院从2000年至2007年共 入,并行局部冷敷或普鲁卡因局部封闭后,用如意黄金散膏外
收治葡萄胎46例,均采用先清宫后用5一氟脲嘧啶静脉化疗, 敷。遵医嘱调节静脉输液泵滴速,尽量量减少对静脉的刺激,
在此期间实施系统化整体护理,效果较好。现报告如下: 并保证药物在预定的时间内输入。根据药物性质合理用药、用
1资料与方法 药期间,尽量分散患者的注意力,有呕吐等副反应时,给予止
1.1临床资料 吐剂。
46例均为我院住院患者,根据病史、症状、查体及血HCG 2.3.2严密观察病情变化,每日测生命体征4次,以判断
追踪确诊。 (30岁26例,30—4O岁 1O例,40—50岁 l0例; 有无感染的发生,观察口腔有无牙龈出血及口腔溃疡的发生,
文化程度:大专6例,中学30例,小学3例,文盲 7例:生 在鼻出血及阴道出血时。定期复查血象、观察排便量、性状、
育史:妊娠 1次 17例,2次 13例,3次6例。 次数,记录出入量,正确收集大小便标本。及时送检,警惕伪
1.2方 法 膜性肠炎、膀胱炎的发生,注意有无肝肾损害症状发生,如上
本组46例病人均首先采用吸宫术清除子宫内葡萄胎块, 腹部疼痛、恶心、腹泻、尿频、尿急等,有异常及时报告医师
而后采用 5一氟脲嘧啶单药 1-3个疗程治疗,剂量为每Kg体重 处理。液体点滴期间要勤巡视病房,密切观察药物反应。
每日28mg的5一氟脲嘧啶,用 59~GS500ml稀释后静脉输液泵控 2.3.3加强营养,鼓励患者少理多餐,进高蛋白、高维生
制下滴注 8-9小时完成,每 日1次8—1O天为 1疗程。 素、高热量的清淡,易消化饮食,避免刺激性食物,尽可能提
2护理 供愉快、轻松、清新的进餐环境。用各种方法防止恶心呕吐发
2.1入院时的评估与护理 生,保证所需营养及液体的摄入。指导患者保持良好的口腔卫
患者入院常见的心理问题有焦虑、恐惧等,护理人员要热情 生,发生口腔溃疡者,应用软毛刷刷牙或漱口,口腔溃疡影响
接待,让患者感到生活在安全、值得信赖的环境中,作通俗易懂 进食时,餐前用 2%利多卡因溶液漱口,进餐后用生理盐水或
的语言做好患者的入院宣教,使其尽快熟悉环境,了解主管医师、 呋喃林漱口,并用珍珠散、锡类散、口腔溃疡薄涂溃疡面,以
护士。并根据患者的心理承受能力,做好病情解释工作,帮助寻 促进愈合,鼓励患者多饮水,促进咽部活动,减少咽部溃疡引
求家庭、社会支持系统的支持,满足患者在治疗心理方面的需要, 的充血、水肿、结痂,必要时协助清除口腔创面结痂。保持皮
为患者提供情感支持,树立战胜疾病的信心,主动配合治疗。 肤清洁、干燥,勤换内衣裤 ,每日清洁外阴,并注意保暖,注
2.2化疗前的评估与护理 意休息,每日扫床2次,保持床单清洁、平整,利于患者睡眠。
知识缺乏是患者常见的护理问题,护理人员应主动向患者 2.4化疗后 的评估与护理
介绍病情、治疗 目的和方法,听取患者对治
文档评论(0)