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- 2017-08-20 发布于北京
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員工 工會 公司 工會關係 勞工關係 Reactive 員工關係 Proactive 國際化全球化 Global Village No boundary 海外派遣衍生的生涯發展問題 肆、以e-learning為例討論人力資源發展功能的運作 What is e-learning? e-learning完整架構 企業推動e-learning的挑戰 台積電的線上管理 環隆推動中的e-learning 企業推動e-learning 的挑戰 構思及計劃階段 發展階段 實施階段 成效評量階段 學員可能面臨的問題 錯誤的網路學習概念 等有空時再來唸 只要瀏覽教材、交作業、考試就好了 虛擬學習的孤獨感或缺乏現場互動的激勵 缺乏主動積極的求知精神 學習能力受到電腦與電腦使用能力的限制 網路多媒體課程製作流程 分析階段 設計階段 多媒體發展階段 評量階段 課程製作手法分類 瀏覽式(電子書) 組織政策、章程、作業流程 視訊播放 基本專業技術課程(需快速、大量製造,並隨時更新) 多媒體情境模擬式 核心專業能力、需完整經驗傳承、需模擬實況 台積電的線上學習 新進員工 新進工程人員 管理人員 Resource Toolkits Technical Board 的功能 環隆推動中的e-learning 第一階段 新人講習 參考文件 新觀念 名詞 技術簡介 訓練教材與心得分享 Q A , Open Di
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