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- 2017-07-12 发布于广东
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20162017学年高中政治专题2公民的道德生活2工作岗位上的职业道德课件
* 环节一 环节二 环节三 学业分层测评 职业活动 服务对象 社会分工 生产力 强制性 职业行为 行业作风 职业观念 职业技能 时代 共同要求 爱岗敬业 忠于职守 认真负责 前提 诚实守信 政务 社会 办事公道 公正 平等 服务群众 为人民服务 奉献社会 职业精神 工作态度 职业理想 个人价值 职业责任 长期磨炼 诚实劳动,守信用、重合同、以信济业,不偷工减料、以次充好、制假售假等 这是一个人立身于社会的基本准则,也是社会各行各业的共同道德要求 诚实守信 忠于职守、认真负责,精益求精、勇于创造 这是职业道德的基础和核心,爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华 爱岗敬业 要求(表现) 内涵(地位) 基本规范 应从实处入手,在职业活动中践行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众等规范 是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界 奉献社会 在职业生活中,心里装着群众,热情、周到、耐心地为工作对象服务,认真听取服务对象的意见 是以为人民服务为核心的社会主义道德在职业道德领域的体现 服务群众 坚持原则而不假公济私、损公肥私,一视同仁而不厚此薄彼、趋炎附势 是所有职业的道德规范;在职业活动中出于公心,公正、平等地待人接物 办事公道 这是培养职业精神,践行职业道德的关键。职业理想,包括维持个人生活、实现个人价值和承担社会义务三方面内容。只有从业者主动承担社会义务,为社会做贡献,才把握了职业精神的真谛 树立正确的职业理想 对工作采取什么态度,是衡量职业道德水平的重要标准 树立正确的职业价值观念,端正职业态度 养成良好职业道德的途径和方法 在职业活动中,职业道德风貌是从业者职业精神的展示。任何职业的从业者,如果不具备相应的职业精神,就不会自觉践行职业道德,更难以在职业岗位上有所建树 培养职业精神,践行职业道德的原因 *
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